高三生物二轮复习练习：基因指导蛋白质合成.docx

基因指导蛋白质合成练习

一、选择题

1．基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译。下列相关叙述错误的是()

A．转录和翻译过程发生的碱基互补配对方式相同

B．mRNA上的密码子决定氨基酸种类以及翻译的起始和终止

C．转录的原料是核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸

D．tRNA作为翻译的工具可以结合氨基酸

2．关于基因表达的叙述，正确的是()

A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码

B．DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录，移动到终止密码子时停止转录

C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性

D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息

3．基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别记为L-mRNA和P-mRNA)，并以此为模板合成相应的单链DNA(分别记为L-cDNA和P-cDNA)。下列有关说法错误的是()

A．部分P-cDNA既能与P-mRNA互补，也能与L-mRNA互补

B．将P-cDNA与L-cDNA混合后，可能会有少部分形成双链DNA

C．L-cDNA和P-cDNA就是能转录出初始RNA的基因的模板链

D．转录产物的不同剪接使一个基因编码多种不同结构的多肽成为可能

4．基因通过转录将遗传信息传递到RNA中，有些RNA携带遗传信息通过核孔从细胞核进入细胞质中指导蛋白质合成。如图为基因的转录过程，相关叙述正确的是()

A．以DNA的一条链为模板转录出的RNA均可编码多肽链

B．RNA聚合酶可使氢键断裂，催化形成磷酸二酯键和氢键

C．图示的转录方向为从左向右，b为解开螺旋，a为恢复双螺旋

D．在一个细胞周期中，每个基因只转录一次

5．如图为某生物细胞中转录、翻译的示意图，其中①～④代表相应的物质。相关叙述正确的是()

A．①表示DNA，该DNA分子含有2个游离的磷酸基团

B．②表示RNA聚合酶，能识别编码区上游的起始密码

C．③表示mRNA，A端为5′端，有游离的磷酸基团

D．④表示多肽，需内质网和高尔基体加工后才具生物活性

6．核糖体是蛋白质的合成的场所。某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条mRNA上形成念珠状结构(如图所示)。该结构所包含的核糖体数量由mRNA的长度决定。下列叙述正确的是()

A．图示翻译过程中，各核糖体从mRNA的3′端向5′端移动

B．反密码子与终止密码子互补配对是肽链终止延伸的信号

C．细菌基因发生突变后，转录生成的mRNA上结合的核糖体数目可能不变

D．图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译

7．真核生物核基因的编码区由外显子和内含子构成，只有外显子转录出的mRNA可以进行翻译。假设核基因A的表达产物蛋白质含有m个氨基酸，下列相关叙述正确的是()

A．外显子可以进行转录，内含子不能进行转录

B．细胞中，核基因A转录和翻译的场所可能相同，也可能不同

C．合成一个核基因A的表达产物蛋白质的过程中共脱去m－1个水分子

D．若核基因A内含子中的碱基发生替换，可能不会影响其表达产物蛋白质的功能

8．下列关于图甲、乙、丙的说法，错误的是()

A．图甲所示过程相当于图丙的⑥过程，主要发生于细胞核中

B．正常情况下，图丙中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程

C．图乙所示过程相当于图丙的⑨过程，所需原料是氨基酸

D．若图甲的①中A占23%、U占25%，则对应DNA片段中A占24%

9．如图表示丙型肝炎病毒的增殖过程，下列相关叙述正确的是()

A．该病毒和HIV的增殖过程都需要逆转录酶的参与

B．该病毒侵入宿主细胞后，③过程通常发生在④过程之后

C．③④⑤⑥过程都发生了碱基配对且配对方式完全相同

D．④⑤过程需要消耗的尿嘧啶核糖核苷酸的数目相同

10．如图表示人体卵清蛋白基因的表达过程，图中黑色部分为有遗传效应的DNA片段，其下方对应的数字为该片段的碱基对数。下列叙述正确的是()

A．转录在细胞分裂前的间期进行，在遇到终止密码子时停止

B．经过首尾修饰和加工的成熟mRNA可从核孔进入细胞质中

C．图中7.7kb的基因指导合成的卵清蛋白至少含有624个氨基酸

D．转录形成hnRNA和翻译形成卵清蛋白的过程均形成DNA—蛋白质复合物

二、非选择题

11．心肌细胞不能增殖，ARC基因在心肌细胞中特异性表达，抑制其细胞凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA加工过程中会产生许多小RNA，如miR-223(链状)，HRCR(环状)。HRCR可以吸附miR-223等，以达到清除它们的目的(如图)。当心肌细胞缺血、缺氧时，某些基因过度表达会产生过多的miR-