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优秀教学案例征集评选活动方案

一、活动目标：

通过征集优秀教学案例，旨在发现、总结学校中具有创新教学理念和方法的教学案例，提高教师的教学水平和教育教学质量，促进优秀教学案例的传播和分享，激励更多优秀教师参与到教学探索中去。

二、活动内容：

1.征集范围：

本次征集活动面向全校中小学教师，鼓励广大教师投稿，展示自己在教学实践中的创新成果。

2.征集方式：

（1）征集方式灵活多样，可以提交教师的教学案例、教学设计、教学实践心得等形式的教学经验。

3.征集内容：

教学案例要具备创新性、实用性和可推广性，案例中应包含教学目标、教学内容和教学方法等要素，还可以附加一些学生作品或实际教学录像等。

4.评选标准：

（1）教学目标的合理性和明确性；

（2）教学内容的符合性和丰富性；

（3）教学方法的创新性和有效性；

（4）教学案例的实践性和可操作性；

（5）教学成果的量化和评估；

（6）案例的规范性和完整性。

三、活动流程：

1.活动宣传期：在校园网、教师工作群等多种媒体上发布活动宣传，征集启动。

2.教师投稿期：

（2）教师可以自由选择是否附加学生作品、教学录像等附件。

3.评选评审期：

（1）活动组织者组织专家对投稿教学案例进行评审，选出一批优秀案例。

（2）评审同时结合教师教学实况观察和学生学业成果考核情况进行评估。

4.成果展示期：

四、活动保障：

1.组织机构：成立征稿组、评审组和宣传推广组，负责各个环节的具体工作。

2.专家支持：请学校教育教学专家、学科带头人等组成评审专家队伍，提供专业指导和评审建议。

3.奖励措施：对评选出的优秀教学案例给予奖励，奖励形式可以是荣誉称号、奖金、教学设备等。

五、活动效益：

1.提高教师教学水平：优秀案例的征集和分享将促使教师们加深对教学理念和方法的思考，提高教学策略的灵活运用能力。

2.丰富教育教学资源：优秀教学案例的分享将丰富学校的教学资源，提供多样化的教学思路和方法，给其他教师提供借鉴和参考。

3.激励教师创新：优秀案例的征集和评选活动将激励更多教师积极探索教学创新，提高教育教学质量。

4.加强教育教学交流与合作：通过案例分享，促进教师之间的交流与合作，提高教师的专业素养和教学水平。

六、总结：

通过本次活动，将实现对学校优秀教学案例的征集和评选，为改善教育教学质量提供宝贵经验。同时，活动还将激励更多教师参与到教学创新中，促进学校教育教学水平的提升，并为其他学校的教学提供参考和借鉴。