2023-2024学年安徽省淮南市二中高一下学期第一次月考生物试题（解析版）.docxVIP

淮南市二中高二生物阶段性检测

满分：100分时间：60分钟

一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分）

1.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（）

A.在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容

B.解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1∶1

C.孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律

D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

【答案】C

【解析】

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；生物产生配子时，成对的遗传因子分离，配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

A、在实验过程中，解释实验现象时提出的假说内容之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，A正确；

B、解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，F1会产生两种数量相等的配子，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，B正确；

C、孟德尔的杂交实验中，F1的表现型否定了融合遗传，但没有证实基因的分离定律，C错误；

D、验证假说阶段完成的是测交实验，即让子一代与隐性纯合子杂交，D正确。

故选C。

2.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（）

①鉴定一只白羊是否是纯种

②鉴定一高秆玉米是否为纯种

③在一对纯合相对性状中区分显隐性

④不断提高小麦抗病品种的纯合度

A.测交、自交、杂交、自交

B.杂交、自交、自交、测交

C.测交、自交、测交、杂交

D.杂交、测交、杂交、自交

【答案】A

【解析】

【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。

①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法，若大量子代中只有白羊，则鉴定的白羊为纯合子；

②玉米为雌雄同株异花植物，鉴定一株高秆玉米是否是纯种，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，若自交后代出现性状分离，则被鉴定的个体为杂合子，否则为纯合子；

③在一对纯合相对性状中区别显隐性，可以用杂交法，若杂交后代只表现亲本之一的表型，则表现的性状为显性；

④小麦为雌雄同花的植物，不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法，通过对后代不断淘汰不抗病的个体，可提高小麦抗病品种的纯合度。

综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。

3.二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状，已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律，下列方法不正确的是（）

A.将F1的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例

B.让F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例

C.让F1自交，统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例

D.让F1自交，统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例

【答案】D

【解析】

【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。

A、F1高茎粳稻为杂合体，F1的花粉粒用碘液处理，统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例，如果比例接近1:1，则可以验证基因的分离定律，A正确；

B、F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例，如果比例接近1:1，则可以验证基因的分离定律，B正确；

C、F1自交，如果比例接近3:1，则可以验证基因的分离定律，C正确；

D、根据题意，粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，而不是后代出现蓝紫色植株与红褐色植株，D错误。

故选D。

4.豌豆高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制。多株高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1表现为高茎：矮茎=9：7，若亲本中所有的高茎豌豆自交，子一代表型及比例为（）

A.高茎：矮茎=25：7 B.高茎：矮茎=3：1

C.高茎：矮茎=1：3 D.高茎：