2《燕子》（教案）三年级下册语文部编版 .docxVIP

部编版三年级下册语文第2课《燕子》教学设计

《燕子》教学方案

第1课时

【教学目标】

1.认识“伶、俐”等9个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。

2.边读边想象画面，感受燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。背诵课文第1—2自然段。

3.体会文中优美生动的语句并摘抄。

【教学重点】

边读边想象画面，感受燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。

【教学难点】

体会文中优美生动的语句，感受燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。

【教学过程】

一、课程导入

1.指名读谜面。

出示谜语：身穿黑缎袍，尾巴像剪刀。冬天去南方，春天又来到。

2.提问：猜一猜，这是