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5树和喜鹊公开课一等奖创新教学设计
《树和喜鹊》教学设计
【教材分析】
《树和喜鹊》是一篇童话故事，向我们展示了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单的生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊：喜鹊树们快乐的生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊有单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐!全文共6个自然段，每个自然段讲述一个画面，结构相似，条理清晰，语言简洁。这篇课文的语言也很有特色：课文的第2、4、6自然段都是用-句话构成的，句式相同，每句话带有“也，这三段话还构成了课文的主要内容和情感脉络，蕴含着丰富的人文内涵：课文在词语的运用上采
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