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9猎人海力布公开课一等奖创新教学设计
9《猎人海力布》教学设计
教材分析
本单元的学习内容属于2022版课程标准中“发展型学习任务群中的“文学阅读与创意表达”以及“拓展型学习任务群中的“整本书阅读”。单元学习需要学生发现和持久理解的大概念是：
1.民间故事表达老百姓对美好生活的愿望，它具有强大的生命力。
2.复述可以促进记忆和理解，运用合适支架（梳理情节信息+想象创造）可以帮助我们把握故事内容，为复述提供积极支撑。
《猎人海力布》是我国蒙古族地区的民间故事，主要讲述了热心助人的海力布救了小白蛇，得到了一块可以听得懂动物说话的宝石，小白蛇告诉他不
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