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《地质灾害评估》教学大纲

一、课程名称：地质灾害评估

EvaluationofGeologicalDisaster

二、课程编号：0403065

三、学分学时：2学分/32学时

四、使用教材：《灾害地质学》；《地质灾害及其评估方法》

潘懋编著，《灾害地质学》第一版，北京大学出版社，2002

《地质灾害及其评估方法》（张发明自编讲义）

五、课程属性：专业内选修课

选修

六、教学对象：地质工程专业本科生

七、开课单位：地球科学与工程学院地质科学与工程系

八、先修课程：工程地质学、水文地质学基础

九、教学目标：

地质灾害是指包括自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石

流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的灾害。地质灾害在成因上具备自然演化和人为诱

发的双重性，它既是自然灾害的组成部分，同时又属于人为灾害的范畴。在某种意义上，地质灾害已经

是社会属性的问题，已经成为制约社会经济发展和人民生活安居的重要因素。根据有关条例，在地质灾

害易发区内进行工程建设，必须在可行性研究阶段进行地质灾害危险性评估；在地质灾害易发区内进行

城市总体规划、村庄和集镇规划时，必须对规划区进行地质灾害危险性评估。本课程就是基于以上思想，

在本科生中开展地质灾害评估技术、理论与方法的讲述，使毕业班学生通过本课程的学习，系统了解地

质灾害的类型、成因机制及评价方法，为毕业后从事地质灾害评估工作奠定坚实基础。

十、课程要求：

以国务院《地质灾害防治条例》及《地质灾害危险性评估技术要求》为依据，以地质学相关理论为

基础，运用工程地质、水文地质、岩土工程等知识，综合分析地质灾害的成因机理，系统评价地质灾害

的危险性。通过课程学习与训练，掌握地质灾害评估的专门技术。

十一、教学内容：

本课程主要由以下内容组成：

第一章中国地质灾害的类型及其分布特点（4学时）

知识要点：中国地质灾害的类型；中国地质灾害的分布特点；中国地质灾害时间分布特点；中

国地质灾害空间分布特点。

重点难点：从地震、滑坡、泥石流灾害生成关联上，理解西南区地质灾害链发性和灾情严重的

原因。

教学方法：讲授、讨论、研究性教学

第二章地质灾害危险性评估技术总要求（2学时）

知识要点：地质灾害危险性评估范围的确定；地质灾害危险性评估的主要内容；地质灾害危险

性评估分级。

重点难点：地质灾害危险性评估分级

教学方法：讲授、讨论

第三章滑坡地质灾害成灾机理及其评估方法（4学时）

知识要点：滑坡地质环境条件；滑坡的构成要素；变形的空间组合特征；滑坡类型；主要诱发

因素；滑坡对工程的危害。工程施工诱发滑坡的可能性及其危害评价；滑坡治理方法。

重点难点：滑坡对工程的危害及工程施工诱发滑坡的可能性及其危害评价

教学方法：讲授、讨论、研究性教学、课后项目训练

第四章崩塌地质灾害成灾机理及其调查方法（4学时）

知识要点：崩塌的类型；崩塌规模分类；崩塌运动机制；崩塌危害；预测崩塌的发展趋势；崩

塌发育区防治措施。

重点难点：崩塌运动机制

教学方法：讲授、研究性教学

第五章泥石流地质灾害成灾机理及其调查方法（4学时）

知识要点：泥石流发生的条件；泥石流调查方法；泥石流的形成条件、规模、活动特征、侵蚀

方式、破坏方式，预测泥石流的发展趋势；泥石流防治技术。

重点难点：预测泥石流的发展趋势

教学方法：讲授、研究性教学

第六章地面沉降地质灾害成灾机理及调查方法（4学时）

知识要点：地面沉降的危害；地面沉降形成机理；地面沉降量预测；地面沉降监测与控制措施。

重点难点：地面沉降机理；地面沉降量预测。

教学方法：讲授、案例教学

第七章地面塌陷地质灾害成灾机理及调查方法（4学时）

知识要点：地面塌陷的类型；岩溶塌陷的成因机制；岩溶塌陷的调查方法；岩溶塌陷的范围预

测；采空塌陷的成因机制；采空塌陷的调查方法；采空塌陷的范围预测。

重点难点：地面塌陷的范围预测方法

