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中小学武术课程教案.docx

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    上课时间

    2020.9.13

    指导老师xx

    学生人数

    23

    总第1课时

    主题

    基本理论一一武术的起源与发展

    课时目标

    .通过武术的小故事，了解武术的起源，培养学生的文化自信。

    .基本掌握武术在新中国成立后的发展历程。

    .通过对武术文化的了解，培养学生对武术学习的兴趣。

    学情分析

    全班共23人，皆为二年级3班及4班学生。根据前期摸底，发现学生通过影视作品、家长讲述等途径对武术运动有一定的模糊概念，但没有学生接触过武术的系统学习，没有理论与基本动作的基础。

    活动过程

    开始部分

    一、课堂常规

    .师生问好，宣布课的内容。

    .讲解武术课着装要求，课堂纪律。

    基本部分

    二、武术的起源

    武术源于中国，属

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