三年级下册数学教案-4.2 除法和加减法的两步混合运算丨苏教版.docxVIP

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三年级下册数学教案-4.2除法和加减法的两步混合运算丨苏教版

教学目标

知识与技能

1.理解并掌握除法和加减法的两步混合运算的运算顺序。

2.能够正确进行除法和加减法的两步混合运算。

过程与方法

1.通过具体的数学问题，培养学生解决问题的能力。

2.培养学生运用数学语言进行表达和交流的能力。

情感态度价值观

1.培养学生对数学的兴趣和好奇心。

2.培养学生合作学习和探究学习的习惯。

教学内容

1.导入（5分钟）

通过一个具体的数学问题，引入本节课的主题。

问题：小明有18个苹果，他想平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？然后再给每个小朋友加上2个橙子，每个小朋友能分到多少个水果？

2.探究（15分钟）

引导学生通过小组合作的方式，探究除法和加减法的两步混合运算的运算顺序。

步骤1：让学生先计算小明平均分给每个小朋友的苹果数量。

步骤2：让学生再计算每个小朋友加上2个橙子后的水果总数。

步骤3：引导学生总结出除法和加减法的两步混合运算的运算顺序。

3.讲解（10分钟）

根据学生的探究结果，进行讲解和总结。

运算顺序：先进行除法运算，再进行加减法运算。

4.练习（10分钟）

让学生独立完成一些除法和加减法的两步混合运算的练习题，巩固所学知识。

5.总结（5分钟）

通过学生的回答和练习情况，对本节课的内容进行总结