郑耀军—《动力电池管理及维护技术》教学大纲 .pdfVIP

《动力电池管理及维护技术》教学大纲

适用年级及专业：（2018级新能源汽车技术）

一、课程的性质与任务

课程的性质：专业核心课

课程的任务：《动力电池管理及维护技术》是汽车电子技术专业新能源汽车

专业方向的一门核心课程。以新能源汽车动力电池为学习对象，以《新能源汽车

概论》、《新能源汽车构造》、《新能源汽车高压安全与防护》等课程为基础，承前

启后，地位十分重要。在引导学生学习新能源汽车相关知识、培养学生学习积

极性及学习兴趣等方面起着十分重要的作用。通过本课程要使学生掌握动力电池

及电池管理系统的基本工作原理、动力电池系统的维护方法等方面知识，使学生

了解动力电池的种类及特点，最终获得检修电动汽车动力电池系统检修的能力。

培养学生新能源汽车核心知识的同时，传授他们新能源汽车的工作原理与技术，

让学生能够适应4S店新能源汽车的维护与保养工作，并且培养学生能够具有新

能源汽车行业管理能力，能够具有较好的人际交往能力和团队精神；并具有良好

语言表达能力和责任意识。

二、先修课程

《新能源汽车概论》、《新能源汽车构造》、《新能源汽车高压安全与防护》

三、课程的基本要求

知识要求：

1.掌握新能源汽车动力电池的类型。

2.掌握新能源汽车动力电池管理系统的结构。

3.掌握新能源汽车动力电池的状态实时监测方式。

4.掌握新能源汽车动力电池的安全保护措施。

5.掌握新能源汽车动力电池的SOC和SOH评估。

6.掌握新能源汽车动力电池的均衡方式和热管理。

技能要求：

1.正确识别动力电池类型及性能的熟知。

2.能用诊断仪检测BMS系统的参数并能做出故障诊断。

3.掌握动力电池的安全保护所采取的的方式。

4.了解动力电池的均衡方式。

5.了解动力电池的冷却方式。

6.掌握动力电池的使用及维护方式

职业技能证书考核要求：无。

四、教学条件

理论教学教室，配备多媒体教学设备、新能源实训基地。

五、教学内容及学时安排

（一）教学内容要求：

通过本课程的学习对新能源汽车的动力电池系统进行了解和掌握，并掌握不

同型号动力电池的主要结构和功能特点的区别。对新能源汽车动力电池的使用和

维修的一般知识有比较系统的了解，初步学会动手检测和维护新能源汽车动力电

池的常见故障，为今后从事新能源汽车行业的设备管理、营销、服务和维修等工

作打下坚实的基础。

（二）教学进度表：

学时备注

章节内容实训项目理实

周

项目论训

第1周动力电池动力电池类型的认知22

第2周动力电池动力电池包的拆装22

第3周动力电池管理系统诊断仪的使用24

第4周动力电池管理系统BMS系统的检测24

第5周动力电池状态的实时监测诊断仪检测动力电池温度24

第6周动力电池状态的实时监测检测动力电池电压极电流24

第7周动力电池的安全保护高压防护用品的检测和使用24

第8周动力电池的安全保护高