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《在牛肚子里旅行》第二课时公开课一等奖创新教学设计
《在牛肚子里旅行》教学设计
第二课时
【课时目标】
1.能体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气。
2.默读课文,能找出证明青头和红头是“一对非常要好的朋友的词句,能体会到它们之间的真挚友情。
3.能借助红头的旅行路线图讲故事,感受童话的丰富想象。
【重难点】
1.默读课文,能找出证明青头和红头是“一对非常要好的朋友的词句,能体会到它们之间的真挚友情。
2.能借助红头的旅行路线图讲故事,感受童话的丰富想象。
【教学准备】
多
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