2024年外研版英语六年级上册Module 1《Unit 1 How long is the Great Wall》ppt课件5.pptVIP

Howlongis?theGreatWallModule1Unit1

theGreatWall

theGreatWall

theGreatWall

theGreatWall

本节课学习目标学会用Howlong/old/high/tall/wideis……？对物体的长度、年代、高度等特征进行问答。能认识长度单位Li及其与meter、kilometer等长度单位的换算。能描述中国的famouslandmark(著名景观)——theGreatWall的长度、年代等特征。

1.Listenandanswerthequestions.

1.Listenandanswerthequestions.Whataretheytalkingabout?TheyaretalkingabouttheGreatWall.CanSimongototheGreatWall?Yes,hecan.CantheywalkalloftheGreatWall?No,theycan’t.

2.Listenagain,

thentalkabouttheGreatWall.HowlongistheGreatWall?It’s_____________long.It’s_____________________long.HowoldistheGreatWall?It’s________________old.tenthousandlifivethousandkilometerstwohundredyears

学会用Howlong/old/high/tall/wideis……？对物体的长度、年代、高度等特征进行问答。询问长度Howlongis……？It’s……long.询问年代Howoldis……？It’s……old.询问高度Howhigh/tallis……？It’s……high/tall.*询问宽度Howwideis……？It’s……wide.

能认识长度单位Li及其与meter、kilometer等长度单位的换算。Whatis“li”?1li=500meters2li=1000meters1000metres=1kilometres

Listenandsay.Thensing.thousandsof是表示数千的...（主要是形容东西，事物很多，数以千计）它已经不是确切的要表示“千”的意思了

你会读数吗？1,000,000,000billionmillionthousandhundred千万百万千百

TheGreatWallis_____long.It’s______old.______________builtit.

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。