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畜牧场经营管理畜牧场经营管理畜牧场经营管理第一篇企业经营管理概述

概念:对企业整个生产经

营活动进行决策,计划、组

织、控制、协调,并对企

业成员进行激励,以实现

其任务和目标等一系列工

作的总称

第一节:企业经营管理基本任务

合理地组织生产力,使供、产、销

各个环节相互衔接、密切配合,人、财、

物各种要素合理组合,充分利用,以尽

量少的活劳动消耗和物质消耗,生产出

更多的符合社会需要的产品。

在数学课堂教学中，创设合理的教学情境，激发和引导学生主动学习是提高学生学习效率的有效手段.下面就我在教学中的情境创设谈几点做法.１.创设故事情境，激发学生主动学习的欲望

《数学课程标准》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境.”在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情境，是数学教学活动产生和维持的基本依托，是学生自主探究数学知识的起点和原动力，是提高学生学习数学能力的一种有效的手段.

“兴趣是最好的老师”.苏霍姆林斯基曾指出：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦.没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担.”可创设一个既与学生知识背景密切相关，又使学生感兴趣的故事情境，唤起学生的主体意识，让学生自主调动已有的知识、经验、