2020-2021学年湖北省孝感市汉川市四年级（上）期中语文试卷.docxVIP

2020-2021学年湖北省孝感市汉川市四年级(上)期中语文试卷

一、基础运用。(共35分)

1.(5分)书法秀。默写王维的《鹿柴》第一、二句诗。

2.(10分)看拼音写词语。

zhújiàn

pútao

wāndòu

shūshì

yánjiū

àomì

hénjì

shènzhòng

zīrùn

jìngpèi

3.(4分)找出与其他划线字读音不同的词。

①联系关系系铃铛星系

②戏曲弯曲歌曲曲艺

③下降降落投降

升降

④归还还乡还账

还是

4.(8分)补充词语,再填空。

三头六

—

_耳欲聋

人声

_沸

呼风

_雨

鸦

_无声

随

_而安

横七

_八

精疲力

—

第1页/共8页

①从上面的词语中找出一对反义词：--

②这个词让我想到了《西游记》中的哪吒。

5.(8分)按要求写句子。

(1)每个小水塘，都抱着一个月亮。(仿写句子，用上相同的修辞手法)

(2)蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。(用恰当的关联词连成一句话)

(3)阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过，走过，走过。(补充句子)

(4)《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。(用修改符号修改病句)

二、积累填空。(14分)

1.(14分)积累填空。

(1)《题西林壁》中描写庐山面貌变化多姿的句子是“，。”

(2)《雪梅》中描述雪和梅各有长短的诗句是“，。”

(3)“一道残阳，。”出自唐代诗人的《》，描写了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的画面。

(4)炎帝之少女，名曰女娃。“句中“少女”的“少”应读。“少女在这句话中的意思是。这句话可以翻译为。

(5)一场秋雨,十场秋雨。

(6),孰能无惑?

三、阅读理解。(21分)

1.(8分)课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能在神话中用“千里眼”顺风耳”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多构想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“，”来形容。

(1)在文中的横线上填上诗句。

(2)读画波浪线的句子，为了突显那时什么也没有，十分落后，这个句子可以这样表达：那时没有电灯，没有，没有，也没有。

(3)古人幻想的“千里眼”“顺风耳”在现代都变成了现实，请分别举例子。

千里眼--

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顺风耳--

(4)读这段话，提出一个对理解课文有帮助或是引人深思的问题，写下来。

2.(13分)课外阅读。

古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地，这实在是人生一乐。

然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多，因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此，无缘识得涨潮面目的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮的动人之处，在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”明诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥(míng)裂金稽(jī)。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣，万浪攒(cuán)动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。

(1)对本文的主要内容概括得最准确的一项是

A.这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。

B..这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。

C这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名，然后写了要亲眼见到大潮的不易，最后重点写了