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水果蹲的游戏教案5篇（经典版

水果蹲的游戏教案5篇

（经典版）

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序言

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水果蹲的游戏教案5篇

通过写一份教案，教师可以根据学生的学习表现，调整教学节奏和教学时间，优秀的教案能够帮助学生发展信息素养和科学探究能力，本店铺今天就为您带来了水果蹲的游戏教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

水果蹲的游戏教案篇1

活动目标：

1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识几种常见的水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。

活动准备：

1.苹果、香蕉、橘子、雪梨以及纸箱。

2.切成片的水果，并用牙签插好。

3.ppt课件

4.事先让家长带孩子感受苹果、梨、香蕉、橘子这四种水果的外形特征，软硬程度。

教学过程：

一、认识水果谈话导入：小朋友你们喜欢吃水果吗？（喜欢）那你们都喜欢吃什么水果呢？好，那今天老师就用魔术给你们变出喜欢的水果来，好不好？

分别变出苹果、橘子、香蕉、梨，让幼儿说出他们的颜色、形状，并让幼儿触摸四种水果的软硬

小朋友都很棒额，都认识这几个水果宝宝，那老师现在请做的最棒的小朋友来摸一摸他们，感觉一下他们有什么不一样的地方？。

二、游戏：摸水果

刚才我们一起认识了苹果、香蕉、橘子还有梨，他们有一个共同的名字叫水果！水果宝宝刚才跟我说，他们很想和小朋友一起玩捉迷藏的游戏，你们愿不愿意呀？现在水果宝宝都已经藏到了我的魔法箱里，现在谁来把他捉出来呢？

三、尝一尝

让幼儿尝试水果。

小朋友很棒额，把水果宝宝都找出来了，为了奖励你们，老师准备了这四种好吃的水果，请小朋友们来尝一尝，不过尝好了还要过来告诉我你吃的是什么水果？它是什么味道的？

四、扩展延伸。

除了这四种水果宝宝你还吃过那些水果？教师用水果图片提示幼儿回答。

小结：

有的水果是甜的有的水果是酸的，水果的味道是不一样的，但都有营养，多吃水果对我们的身体有好处。所以我们要多吃水果让我们变得更加强壮。好不好？那我们的身边还有哪些的水果是我们小朋友还没有吃过的，回去让爸爸妈妈带你们去认一认，尝一尝，好吗？

水果蹲的游戏教案篇2

目的：丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的游戏准备：1、画有各类水果的图案(苹果、樱桃等)2、儿歌苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完，樱桃蹲(其中水果的名称由当时幼儿的选择决定)。

过程：

1.邀请几个幼儿用手拿着各种水果的图案，来扮演各种水果。

2，从代表某一种水果(例如：苹果)的幼儿开始念儿歌并一边做