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篇一：最新专业申请材料

安徽省中等职业学校重点专业申报材料

（电子技术应用专业）

枞阳职业技术教育培训中心

二0一一年九月

关于申报电子技术应用专业为中等职业学校重点

专业的报告

省教育厅职成处：

我校认真学习了安徽省教育厅皖教秘职成[2011]75号《关于推荐报送“十二五”期间中等职

业教育重点学校重点专业点和重点实训基地建设备选项目的通知》的文件。根据文件精神，

结合我校实际，针对我校办学的综合实力，特别是电子技术应用专业的专业办学特色、专业

实习、实训、实验设备配备等情况，以及专业师资队伍，教学管理，专业教学改革成果、学

生就业状况及专业十二五发展规划等方面进行了自评。根据自评结果，我校拟申报“电子技

术应用”专业为中等职业学校重点专业。

一、专业设置依据

（一）社会需求分析

根据我国目前的经济发展速度和发展战略，特别是振兴当地工业基地的重要举措，面向21

世纪社会经济和发展的需要，随着科技有进步，生产领域的技术含量不断提高，新机器、新

设备的增多，正在逐步变成“世界制造中心”，为了增强竞争力，我国制造业开始广泛使用先

进的加工技术，而电子技术应用应用人才却严重短缺，从事高精设备的操作人员需求增加，

培养具有一定的专业理论知识、专业技能，能从事现场技术工作的机电结合型的应用专业人

才，是社会发展和经济建设的需要，是目前企业的急需。针对这个问题，国家教育部、劳动

和社会保障部等政府部门已积极采取措施，加强电子技术应用应用型人才的培养

（二）电子技术应用专业建设的意义

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机

应用技术的基础知识和基本理论；对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及

一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力；具有分析、解决电子产品生产过程中

一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力；能较

熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。

（三）区域背景

我市拥有省级经济开发区和特色工业园。随着合肥经济圈、皖江产业承接转移示范区的建立，

我市及周边有创辉电子股份有限公司、驰为电器公司、安徽利盟电子有限公司、安庆雅歌电

子等电子加工企业。为了提高产品制造能力和竞争力，加快制造业的发展速度，提高企业效

益，这些企业大量增配了一定数量的先进加工设备，急需增加各种仪器的操作和维护人员，

另外，随着国有经济的飞速发展，他们需要既能进行电子产品制造，又能熟练电子加工工艺，

同时对各种仪器的维护维修有一定基础的复合型的技术人才，这种需求在民营企业、合资和

独资企业中更为突出。还有我国汽车工业的迅速发展，零部件制造业面临巨大的生存压力，

必须提高产品质量，降低成本，增强竞争能力，其方法之一就是购入大批量的先进设备，这

些先进设备同样需要大量的操作人才。经对以上调查分析，在我国电子技术应用专业具备职

业范围面广，毕业生就业面宽，就业率高的特点。

（四）学校基本情况及办学能力

我校由原枞阳教师进修学校、县职高、枞阳电大三校合并而成。2010年我校被授予国家级重

点中等职业学校。目前学校占地149余亩，校舍建筑面积近5万平方米，现有40余个教学班，

在校生3000余人。建有计算机网络信息中心、监控中心，拥有微机室7个，计算机510台；

多媒体多功能厅4间，琴房、舞蹈房、语音室、电子备课室、体育运动场及各类教育教学设

施齐全，并建有财会、电工电子、钳工、焊工、电器维修等多个实习实训室。现已发展为一

所融职教、成教于一身，集教学、科研、科技推广为一体的多功能、综合性国家级重点中等

职业学校。

二、专业特色

学校依据国家下发的33个重点专业目录开设电子技术应用专业。而且是我校的长线骨干专业，

也是省内近几年同级同类学校同专业招生人数较多的专业。此专业根据当地走新型工业化道

路、发展现代服务业和建设社会主义新农村对技能型人才和高素质劳动者的需要，确立了以

就业为导向，以服务为办学宗旨的办学理念。

强化行动导向教学法、项目教学法、任务引领型教学法、因材施教、分层次施教。从学生实

际情况出发，坚持实事求是，以实用、够用为原则，突出应用性、实践性、综合性等特点，

注重人文社会科学教育与技术教育相结合、教学内容与教学方法手段改革相结合、理论教学

与实践教学相结合、统一要求与个性发展相结合。在强化学生礼仪修养素质基础上，不断提

高学生思想政治素质和专业技术素质，从实际出发，调整课时比例，在满足专业课要求基础

上，适当减少文化基础课，增加实践实习课，突出