新北师大版四年级数学上册教学内容分析与教学目标.docx

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新北师大版四年级数学上册教学内容分析与教学目标

新北师大版四班级数学上册教学内容分析与教学目标

〔一〕数与代数1．第一单元“认识更大的数”本单元是在第一学段同学认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌控大数读写的方法，认识近似数及其作用。本单元安排了四个情境活动：数一数〔亿以内数的认识〕，人口普查〔亿以内数的读写及比较大小〕，国土面积〔大数的改写〕，森林面积〔近似数的认识〕。通过本单元的学习，同学将经受收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的须要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌控万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估量。2．第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估量，认识计算器以及运用计算器探究一些数学规律。教材安排了六个情境活动：卫星运行时间〔三位数乘两位数的乘法〕，体育场〔较大数的估量方法〕，奇妙的计算器〔计算器的认识与运用〕，探究与发觉〔一〕〔有趣算式的探究〕，探究与发觉〔二〕〔乘法结合律的探究〕，探究与发觉〔三〕〔乘法安排律的探究〕。本单元又专题安排了“计算工具的演化”的阅读材料，以使同学了解计算工具的进展过程。通过本单元的学习，同学将理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中详细事物的数量用不同的方法进行估量；掌控计算器的运用方法，会利用计算器探究一些数学规律。3．第五单元“除法”本单元的学习是学校阶段整数运算的最末一个章节内容。本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系，探究商的运算规律以及整数四那么混合运算。本单元安排了七个情境活动：买文具〔除数是整十数的除法〕，路程、时间与速度〔常见的数量关系〕，参观苗圃〔一次试商的除数是两位数的除法〕，国家体育场〔体会万、亿的实际意义〕，秋游〔试商需要改商的除法〕，探究与发觉〔四〕〔探究商的改变规律〕，抗震救灾〔三步的混合运算〕。本单元教材编写突出题材的现实性，从同学的生活环境中选择了一些典型的问题，让同学在解决这些问题中掌控除法计算的基本方法。为鼓舞同学进行探究，不论是除法的计算，还是除法的运算规律以及解决简约的问题，教材都为同学提供了自主探究的空间。通过本单元内容的学习，同学将理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算；在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简约问题；经受探究商的改变规律的过程，初步掌控探究的方法，并能运用发觉的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的须要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四那么混合运算。4．第七单元“生活中的负数”本单元主要是使同学认识生活中一些常见的负数，对此同学已经积累了比较多的生活阅历。本单元安排了两个活动情境：温度〔认识零下温度的表示方法〕，正负数〔认识生活中常见负数的实际意义〕。通过本单元的学习，同学能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。〔二〕空间与图形1．第二单元“线与角”本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。教材安排了大量的操作活动，详细内容是：线的认识〔认识直线、线段与射线〕，平移与平行〔认识平行线，并会画平行线〕，相交与垂直〔认识垂线，并会画垂线〕，旋转与角〔认识平角与周角〕，角的度量〔能用量角器测量指定度数的角〕，画角〔能用量角器画指定度数的角〕。通过本单元的学习，同学将能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间全部连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量〔画〕指定度数的角。2．第四单元“图形的变换”在第一学段的学习中，同学初步感受了生活中的平移与旋转的现象，能在方格纸上作简约图形平移后的图形。本单元是在上述基础上的进一步进展，通过详细实例的展示，使同学体会一个简约图形经过旋转、平移，可以设计出一个漂亮图案。本单元安排了三个情境活动：图形的旋转〔认识简约图形旋转过程中形成的繁复图形，并能在方格纸上将简约图形旋转90°〕，图形的变换〔认识图形改变的操作过程〕，数学观赏〔观赏简约图形旋转中形成的漂亮图案〕。通过本单元的学习，同学将经受一个简约图形经过变换制作漂亮图形的过程，并能在方格纸上将简约图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平