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2020特岗教师招聘考试复习专用资料
特岗教师教育公共基础知识试题
一、单选题
1．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
A.团队活动
B.课外活动
C.学科教学
D.校外活动
2．学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于(??)。
A.上位学习
B.同位学习
C.下位学习
D.并列学习
3．为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生
活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
4．华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把
他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
1
A.原发论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论
5．学生知识主要来源于()。
A.间接经验
B.直接经验
C.个人经验
D.社会经验
6．辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是()。
A.空间知觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉
7．探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法
是()。
A.经验总结法
B.调查法
C.历史法
D.实验法
8．两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写
教案，请问两位老师采用的研究方法是()。
2
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