专业性人才队伍建设调研报告 - 人事档案.docx

围绕专业性人才队伍现状、存在难题及积极思路，进行了集中调研，现报告如下。一、专业性人才队伍基本现状除和脱产学习，提升专业技术人员的整体素质，使其成长为未来的专业技术人才。在培养教育中，既要重视有所成就于工资福利待遇水平较周边地区偏低，部分专业人才流向待遇较好的地区。多种原因导致专业人才出多入少或单向养成为专业性人才需要较长的过程，短期之内无法迅速见效。（二）专业人员难以满足新形势需求高层次专业人才强化专业性人才队伍培养与建设工作的

围绕专业性人才队伍现状、存在难题及积极思路，进行了集中调研，现报告如下。一、专业性人才队伍基本现状除

和脱产学习，提升专业技术人员的整体素质，使其成长为未来的专业技术人才。在培养教育中，既要重视有所成就

于工资福利待遇水平较周边地区偏低，部分专业人才流向待遇较好的地区。多种原因导致专业人才出多入少或单向

养成为专业性人才需要较长的过程，短期之内无法迅速见效。（二）专业人员难以满足新形势需求高层次专业人才

调研报告

（2020年1月）

近年来，实现经济高质量发展成为从中央到地方形成的一致共识和选择。推动经济向高质量发展，除了继续保持和创造稳定和谐的社会环境、发挥经济驱动要素的基本功能之外，人才的引领带动因素越来越显出重要作用。实际上，由于发展的资源和环境等多方面条件制约，三四线以下城市城镇多年来的人才流失和缺失现象较为普遍，已经成为各地更为关注的发展问题。从长远来看，发展是推动民生进步、实现初心使命最根本的措施，必须注重解决专业人才制约发展的关键问题。带着这方面的问题及思考，我个人于近日围绕专业性人才队伍现状、存在难题及积极思路，进行了集中调研，现报告如下。

一、专业性人才队伍基本现状

除了企业之外，专业性人才主要分布在教育科技、医疗卫生、法律司法、媒体宣传、农牧林水、道路交通等系统单位。本次调研选取了农水局等单位及其部分二级单位作为重点调研对象，同时对医疗卫生系统、司法系统、媒体宣传等专业人才队伍情况也作了初步了解。

在专业人才队伍结构方面。农水系统目前共有在职职工

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及以上学历有216名，占教职工总人数的93%；从职称来看，副高级以上职称有78名，中级职称有86名，结合，才能持续保障专业人才有序交替和激发上进心。但从调研掌握情况来看，干事创业仍是依靠40岁至50多和保障工作健全专业人才继续教育制度，不断加强培训经费等方面保障，努力为专业人才搭建各类继续教育的服务在急诊科、重症科医生严重缺乏；司法系统的10年共招录2名本科及以上学历人才，近三年已调走或考走或辞职76名，从学历来看，专科及以上学历有24名，占职工总人数的32%；从职称来看，副高级以上职称有1名，中级职称有5名，初级职称有7名，分别占职工总人数的1%、6%、9%。教育系统共有在岗教职工231名，从学历来看，专科及以上学历有216名，占教职工总人数的93%；从职称来看，副高级以上职称有78名，中级职称有86名，初级职称

及以上学历有216名，占教职工总人数的93%；从职称来看，副高级以上职称有78名，中级职称有86名，

结合，才能持续保障专业人才有序交替和激发上进心。但从调研掌握情况来看，干事创业仍是依靠40岁至50多

和保障工作健全专业人才继续教育制度，不断加强培训经费等方面保障，努力为专业人才搭建各类继续教育的服务

在急诊科、重症科医生严重缺乏；司法系统的10年共招录2名本科及以上学历人才，近三年已调走或考走或辞职

在专业人才队伍流失方面。农水系统单位专业人才流失情况不为突出，但专业人才老龄化现象趋向严重，年轻专业人才正处于培养、还不成熟阶段。教育系统单位专业人才流失情况比较严重，又以重点中学最为突出。其它专业人才相对集中聚集的系统单位也不同程度地存在这一现象。八中2007年以来流失教师2名、2名教师又离开教学岗位，九中2010年以来流失教师4名，而且两所中学青年骨干教师流失尤为严重，多个重要教学岗位只能临时聘用教师或暂由在岗教师超负荷工作应对，随之影响到教学质量和办学招生，仅在2018年、2019年两年内就流失了初一年级、高一年级本地优质生源15多名。同时又了解到，医疗卫生系统中的医院2014—2018年四年时间里调走本科以上医生2名，现在急诊科、重症科医生严重缺乏；司法系统的10年共招录2名本科及以上学历人才，近三年已调走或考走或辞职1名，还有1名将到服务年限协议期满后也有流失可能。

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，或被4动应付工作，或避居次要岗位，或转岗行政工作，或提前退休，没有真正发挥出应有的作用，造成很多浪分专业人才在本职岗位工作