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家庭教育语录

家庭教育语录

1)没有不好的孩子,只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

2)孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,

是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。

3)每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。

4)与幸福有约的人,往往与成功有缘。

5)人的命运无法改变,唯一可以改变的是对命运的态度;一旦对命运的态度彻底改变,命运必将产生巨变。

6)心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。

7)家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。

8)一句话,一盏灯,也许改变人一生。

9)了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。

10)好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。

11)潜力巨大——自豪

生命脆弱——平淡

家庭教育语录全文共1页，当前为第1页。人生短暂——快乐

家庭教育语录全文共1页，当前为第1页。

12)我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。

我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。

13)挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;

找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。

14)一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!

人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。

15)生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

16)人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

17)吃得饱,穿得暖,凡事发生往好处想,这才是人生快乐的奥秘啊!

18)独生子女的教育悲剧在于:金色童年却没有伴,满腹心里话又没人讲。

一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代,而精神上却是最贫乏的一代。

19)当今中国,在各行各业都需要上岗证、合格证的今天,唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上,家长却从来不需要合格证,也永远不会下岗。这也许正是中国家庭教育的悲剧所在吧!

20)哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的都应饱含热泪地——

家庭教育语录全文共2页，当前为第2页。欣赏你的孩子,

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拥抱你的孩子,

亲吻你的孩子,

赞美你的孩子,

为你创造的生命——这个万物之灵,而永远骄傲!

21)富——富不过三代,

穷——不能穷了孩子。

也许在不久的将来,中国将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

22)如果我们的教育是:

用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

23)不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;

不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

24)人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?!

25)说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。

瞬间就是永恒,

家庭教育语录全文共3页，当前为第3页。永恒就是瞬间。

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26)教育的最大奥秘是让孩子觉醒,

任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。

27)人类教育分两种心态:

花苞心态——以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;

功利心态——以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。

效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化。

28)时代不同了,中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。

29)生命之花——在赏识中开放,在抱怨中枯萎。

30)社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;

富人活的没意义,反而迷失与恐惧;

应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。

31)上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。

32)好生长智商,家长别狂妄;

差生长情商,家长莫悲伤;

情商加智商,前程定无量。

家庭教育语录全文共4页，当前为第4页。

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33)让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。

34)赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

35)学会感恩,快乐终身;

感恩充电,抱怨放电。

36)让父母在激动和享受中教,

让孩子在欢乐和入迷中学。

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