2024年9-12岁《脑袋里的奇思妙想》-美术课件.pptVIP

脑袋里的奇思妙想

适合年龄：8——12岁1所用课时：90分钟2教学目的：4课程来源：3你是否有这样的感受，自己的脑袋里面仿佛有一个广阔的宇宙，里面塞满了你的奇思妙想，它们常常非常难得，并且十分有趣，今天我们就来画一画你的奇思妙想吧。1.通过情感共鸣，吸引小朋友的兴趣，同时引导展开丰富的联想，绘画出你的奇思妙想。2.用线条的形式，通过前后遮挡、穿插，组合画面个体。展现想象力的丰富和广阔的空间。3.涂上美丽的色彩。

Part1教学引导

你有这样的感受吗？有时候，你发现自己的脑袋里会有很多有趣的想法。

阅读当你阅读有趣的童话故事书时，你会想到白雪公主、七个小矮人、小红帽、大灰狼......

阅读当你阅读科普的科技书时，你会想到地球、太空、宇航员、太阳......

阅读你最喜欢读什么书呢？当你看到它时你会想到什么有趣的画面呢？

联想当你看到光秃秃的树枝时候，你会联想到?春天来了，一片片小嫩芽冒出尖尖的脑袋：花开了，小鸟站在树枝上歌唱：毛毛虫正吃着鲜嫩的树叶......

联想当你看到橘子，你会联想到？是谁会吃掉这些橘子呢？是小女孩、是老爷爷、是大猩猩......

联想你看到了什么呢？当你看到它时你会想到什么有趣的画面呢？

想象当你感到害怕时，你会想到？可怕的怪物、幽灵、坏蛋，...有时候，脑袋里会幻想很多的事物或者场景。

想象当你感到开心时，你会想到？美味的糖果、五彩缤纷的彩虹、开心的笑脸......

奇思妙想我们的脑袋里经常会冒出各种有趣的想法，它们通常带有夸张、充满想象力的特点。今天我们来画一画你脑袋里的奇思妙想吧。

欣赏欣赏插画师脑袋里的奇思妙想吧

欣赏

创作提示1.通过有趣的引导，激发学生的展开丰富的想象，从一个点爆发出各种有趣的事物。2.注意物体之间的前后遮挡和穿插关系，表现出丰富的画面和空间感。3.学习新的构图方式，由点到面。通过画面的留白和密集对比，突出视觉中心。4.将人物黑白不涂色与想象的彩色对比，加强画面效果。

Part2教程导入

步骤一先用黑色记号笔，在白色卡纸上画出自己的形象。

步骤二从下往上，画出你脑袋里的奇思妙想吧。注意物体间的遮挡和穿插关系。

步骤三丰富画面的黑白灰层次，用点线面装饰画面。步骤四可以使用邻近色、对比色等来搭配色彩。

谢谢观看

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。