2023届苏锡常镇高三年级一模解析.docx

2023届苏锡常镇高三年级一模英语试题解析

01传统阅读

答案：

21-23?DBA

24-27?DABB

28-31DDBA

32-35?CAAD

A篇介绍了四种让世界变得更好、更有趣的发明。

B篇介绍了美国一所小学推出的“小使者”项目。该项目通过联合国可持续发展目标读书俱乐部的推荐书籍，引导孩子们了解和关注世界问题，以此来推动可持续发展目标的实现。

C篇介绍了流芳园，这是一个按照苏州古典园林的风格建造的花园。通过中美合作，这座园林成为世界上最大的古典风格中国园林之一。该园林展示了中国植物，中国哲学和中国文化，推动了中美之间的文化交流，弥合了两国之间的文化鸿沟。

D篇介绍了变色龙效应，即人们不自觉地模仿他人的姿态或行为，以建立联系和顺利互动。变色龙效应可以增进人们之间的好感度，但如果过度模仿，可能会导致失去自我。心理学家JohnBargh和TanyaChartrand在1999年的实验中证实了变色龙效应。实验结果表明，人们模仿他人的行为，能够让他们更受欢迎，建立更紧密的联系。

详细解析：

A篇

第21题D细节理解题。定位到文章第一个和第三个部分，第一个发明是用不同颜色的小卡片来控制小车的移动，以训练孩子的问题解决和样式识别能力；第三个发明是制作一个模仿手势的机械臂。所以这两个发明都是寓教于乐的，故选D。A选项，编程只是第一个发明的特点；B选项，这是为孩子发明的，而不是孩子发明的；C选项，需要配对的是第三个发明。故选D。

第22题B细节理解题。定位到文章第二个部分，第二个发明是给那些因为某些原因而沮丧的孩子，也就是需要心理安慰的孩子，所以第二个发明适合Ta，故选B。

第23题A细节理解题。定位到文章第四个部分，“TheLegoGroup,intendingtomakeallLegobricksfromsustainablesourcesby2030,spentthepastthreeyearstestingdifferentrecycledPETplasticmaterials”可知，乐高正在通过使用可回收的PET塑料让他们的积木变成可持续资源，也就是变的环境友好，故选A。

B篇

第24题D细节理解题。定位到文章第一段，“eachmonth,itpostsontheclubwebsiteaselectionofbooksthatillustrateaparticularSDGtohelpyoungpeopleinteractwiththesegoals.”可知，这个图书俱乐部每月在其网站上发布一些书籍，以帮助年轻人了解和互动联合国的17个可持续发展目标（SDGs）。所以其活动是推荐选定的书籍，故选D。

第25题A细节理解题。定位到文章第二段，“…tointroducestudentstoamoveglobalviewonworldissues.”以及“helpsmalltownchildrenexpandtheirviewsgrewintoabroaderprogram”可知，青少年大使计划向学生介绍全球对世界问题的看法，旨在于让小城镇的孩子们也能扩展他们的视野。所以最初的目的是拓宽孩子们的视野，故选A。

第26题B细节理解题。定位到文章三、四段，第一个可持续发展目标邀请了海地当地团体的成员和项目参与者交谈，青年大使们用学到的知识创建多媒体课程，并和别的学生分享；第二个可持续发展目标利用组织和开展阅读马拉松的机会，为肯尼亚的米粒项目筹集资金，该地区非营利组织的联合创始人和学生们交流并鼓励他们。因此，两个目标的共同点是邀请了相关的特邀发言人。故选B。A选项，多媒体课程只有第一个目标有；C选项，筹集资金只有第二个目标有；D选项，阅读马拉松只有第二个目标有。故选B。

第27题B主旨大意题。整篇文章讨论了如何通过SDGBookClub和JuniorAmbassadors计划来推动可持续发展目标的实现。文章提到了三个目标：无贫困，零饥饿和优质教育，并描述了这些目标是如何通过阅读和社区参与来实现的。因此，B选项符合文章的主题。

C篇

第28题D细节理解题。A选项，文章第二段最后一句话，“itwasdecidedtomodelagardenon16thand17thcenturyscholarlyretreatsinSuzhou.”可知，这个地方是以苏州16世纪和17世纪的学术静修院为“模型”的花园，而并非“曾经是”，错误；B选项，文章第四段“givingrisetocollaborationbetweenUSan