幼儿园小班健康教案《手指兄弟》.pptx

幼儿园小班健康教案《手指兄弟》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标手指兄弟故事导入手指功能与保健知识互动游戏：认识手指兄弟手工制作：创意手指画总结回顾与延伸拓展

课程介绍与目标01

幼儿期是身体发育和动作技能发展的关键时期，通过健康教育培养幼儿良好的生活习惯和自我保健能力。健康教育重要性手指锻炼有助于幼儿手部精细动作的发展，提高手眼协调能力，为写字、绘画等技能打下基础。手指锻炼意义教案背景及目的

认识五个手指的名称，了解手指的基本功能。知识目标能力目标情感目标能够按照指令进行简单的手指操，增强手指的灵活性和协调性。培养幼儿爱护双手的意识，养成勤洗手、保持手部卫生的好习惯。030201教学目标与要求

课程时长：30分钟课程环节：导入（5分钟）、新课学习（15分钟）、实践练习（5分钟）、总结与延伸（5分钟）教学用具：多媒体课件、手指模型、洗手液、毛巾等课程安排与时间

手指兄弟故事导入02

开场在一个遥远的小镇上，住着五个亲密无间的小伙伴，他们每天都在一起玩耍、学习和生活。有一天，镇上的魔法石被盗走了，五个小伙伴决定联手找回魔法石，保护他们的家园。在寻找魔法石的过程中，五个小伙伴遇到了各种困难和挑战。他们分别用自己的特长和智慧，一次次化险为夷，最终找回了魔法石。五个小伙伴成功地将魔法石归还给了镇上的长老，他们的勇敢和智慧得到了全镇人民的赞扬和感谢。从此，他们更加珍惜彼此之间的友谊，继续过着快乐的生活。冲突过程结局故事情节简述

小指活泼、可爱，充满创意和想象力，为团队带来欢乐和活力。无名指细心、体贴，关心团队成员的感受和需求，是团队的调解员。中指稳重、沉着，擅长分析和判断，为团队提供理智的建议。大拇指勇敢、力气大，是团队中的领袖，擅长制定计划和指挥行动。食指灵活、敏捷，善于观察和发现线索，是团队的侦查员。手指兄弟角色介绍

团结就是力量五个手指兄弟虽然各有所长，但只有当他们团结一心时，才能发挥出最大的力量。这告诉孩子们要懂得团结协作的重要性。发挥个人特长每个手指兄弟都有自己的特长和优势。他们在寻找魔法石的过程中充分发挥了自己的特长，最终取得了成功。这告诉孩子们要善于发现和发挥自己的优势。珍惜友谊五个手指兄弟在共同经历了一次次的冒险和挑战后，更加珍惜彼此之间的友谊。这引导孩子们要懂得珍惜身边的朋友和亲人，珍惜彼此之间的情感联系。勇敢面对困难在寻找魔法石的过程中，手指兄弟们遇到了很多困难和挑战。但他们并没有放弃，而是勇敢地面对并克服了这些困难。这鼓励孩子们在面对困难时也要保持勇气和决心。故事寓意与启示

手指功能与保健知识03

介绍手指的骨骼结构和关节，阐述它们对手指灵活运动的重要性。手指骨骼和关节讲解手指肌肉和韧带的作用，以及如何保护它们免受伤害。手指肌肉和韧带概述手指神经和血管的分布及功能，强调它们对手指感觉和血液循环的重要性。手指神经和血管手指的构造与功能

常见手指问题及保健方法手指疼痛分析手指疼痛的原因，如关节炎、腱鞘炎等，并提供相应的预防和缓解方法。手指僵硬探讨手指僵硬的可能原因，如长时间使用电脑、手机等，给出针对性的保健建议。手指肿胀阐述手指肿胀的常见原因，如感染、外伤等，提供相应的处理措施和注意事项。

手指操锻炼方法指导幼儿进行手指的屈伸运动，以增强手指关节的灵活性和肌肉力量。教幼儿进行大拇指与其他手指的对指运动，以提高手指的协调性和精细动作能力。引导幼儿进行手指的旋转运动，以锻炼手指关节和肌肉的旋转功能。指导幼儿用拇指和食指进行捏拉运动，以锻炼手指的捏合力和拉伸功能。屈伸运动对指运动旋转运动捏拉运动

互动游戏：认识手指兄弟04

通过游戏，让小朋友们能够认识并区分五个手指，同时锻炼手指的灵活性和协调性。宽敞明亮的游戏场地，确保安全无障碍物。游戏规则及玩法介绍游戏准备游戏目标

游戏开始老师发出指令，小朋友们跟着指令做动作。老师可以逐渐增加难度，例如同时伸出多个手指或者变换手指的组合方式。热身环节老师带领小朋友们一起做手指操，活动手指关节，为游戏做好准备。互动环节在游戏过程中，老师可以引导小朋友们互相观察、互相学习。例如，让小朋友们找出其他小朋友做错的动作，或者分享自己快速反应的秘诀。游戏过程与互动环节

游戏总结在游戏结束后，老师对游戏进行总结，强调认识手指的重要性和手指锻炼的益处。同时，对表现优秀的小朋友进行表扬和鼓励。感受分享老师邀请几个小朋友分享他们在游戏中的感受和收获。这可以帮助小朋友们更好地理解游戏的意义和目的，并提高他们的口语表达能力。延伸活动老师可以引导小朋友们在日常生活中多关注自己的手指，例如洗手时认真搓洗每个手指、用手指做简单的手工等。这可以巩固小朋友们在游戏中学到的知识，并培养他们的生活习惯和自理能力。游戏总结与感受分享

手工制作：创意手指画05

画纸选择适合幼儿使用的画纸，如素描纸、水彩纸等。颜