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战：14位选手以两两组合的形式演唱。校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。1公布第二轮分数以及前两轮人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分。（
战：14位选手以两两组合的形式演唱。校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。1公布第二轮分数以及前两轮
人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的
形式，由评委打分。（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队
自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）1评委公布得分，决定前三
一、活动前言。
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题。
音乐畅享唱响音乐。
三、活动时间。
xx月xx日——xx月x日。
四、本次活动的五大亮点。
1、参赛形式多样化。
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场。
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
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加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。微博墙——增加活动的多元化。根据场内微期的宣传。海报的制作。（三）
加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直
团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。微博墙——增加活动的多元化。根据场内微
期的宣传。海报的制作。（三）xx月xx日：初赛。第2页共5页评委的确定。统计选手得分。（四）xx月2
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4、评审团的扩大——追求更高的公平。
由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化。
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划。
（一）xx月xx日：向各各个班级下达通知。
1、各班文委传达。
2、博客信息的更新。
（二）xx月xx——xx日：
1、活动前期的宣传。
2、海报的制作。
（三）xx月xx日：初赛。
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甲；颁发证书；1选手大合影、主持人宣布比赛结束。七、比赛规则。比赛制度。（1）初赛采用清唱的形式，每人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。风采展示赛：1
甲；颁发证书；1选手大合影、主持人宣布比赛结束。七、比赛规则。比赛制度。（1）初赛采用清唱的形式，每
人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。风采展示赛：1——7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带
加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直
传海报制作。六、总决赛活动流程。晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。主持
2、统计选手得分。
（四）xx月28日：初赛结果通知及复赛准备。口头通知的形式通知到本人。
（五）xx月5日：复赛。
1、设备的搬运。
2、评委的确定。
3、复赛场地的布置。
4、得分的统计。
5、结果公布。
（五）xx月xx——xx日：全面宣传选手。
1、DV短片制作。
2、宣传海报制作。
六、总决赛活动流程。
1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。
2、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。
3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。
4、风采展示赛：1——7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）。
5、微博墙抽取2名幸运观众。
6、公布前七位选手的得分，8——14号选
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