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班主任工作总结标准版

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《班主任工作总结标准版》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：班主任工作总结标准版班主任工作标准

田敏

一、作为班主任要让全班的学生都拥有一颗感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会。

二、严是班主任工作的基础。俗语说严师出高徒，严是爱，松是害。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。

1、严于律已作为班主任，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到言传身教的目的，才能令学生信服。

2、严格要求学生学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然严并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。同时要做到严而不厉，严而有度。

三、细是班主任工作的关键。要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。

1、细心做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。

2、细思

面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。

3、细管理针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。本学期，学校推行自我管理、一切走向自主，因此，针对班级工作做到分工明确、自我约束、自我奖惩，落实到位，

四、实是班主任工作的保证。班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。在学生一切走向自主的情况下，作为班主任，更要办实实在在的事，真正为学生服好务。

第二篇：车间主任工作标准1范围

本标准规定了车间主任的素质要求、职责与权限、工作内容与要求、检查与考核等内容。

本标准适用于xxxxxxxx车间主任岗位。

2素质要求

2.1思想作风：见《干部通用工作标准》。

2.2有较高的政治素质，能正确贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级指示各项规章制度，有强烈的事业心和主人翁责任感。

2.3有较好的技术素质，熟悉本车间生产流程，能解决本车间生产经营中遇到的问题。

2.4有一定的管理知识和较丰富的实践经验，懂经营、善管理，具有开拓精神。

2.5有良好的身体素质，能各适应本岗位的工作需要。

3职责与权限

3.1职责

3.1.1组织全车间干部、职工全面完成上级下达的各项生产任务及经营指标。

3.1.2负责全车间经营管理、行政管理、制订经济责任制，并组织落实，开展经济活动分析，实现少投入，多产出，提高经济效益。

3.1.3负责车间的质量管理工作。运用科学方法提高工作质量和产品质量，完成上级下达的《技术质量目标责任书》内容。

3.1.4负责抓好车间的安全管理工作，落实安全生产各项规章制度、标准。

3.1.5负责做好职工的思想政治工作，抓好队伍建设。

3.2权限

3.2.1有权调配车间人、财、物，全面安排生产、经营，确保本单位的任务及各项指标完成。

3.2.2有权对车间各班组和个人进行考核，实行奖罚，对职工的转正、定级、升级、转岗、下岗提出建议。

3.2.3有权召开职工大会或相关业务会议，报告工作，安排有关任务。4工作内容与要求

4.1执行上级的指示精神，全面抓好全车间的行政、生产、经营、安全、设备、质量、技术、职工培训等各方面的工作。

4.2制订完善车间每年经济责任制及考核台账、经车间职工大会通过后，落实实施。

4.3合理组织生产，将上级下达的各项生产任务落实到班组，并根据任务及时对全车间的人员组成、设备情况、原材料供应等进行协调，确保全车间工作正常运转。

4.4经常深入班组了解生产进度，解决生产过程中的困难。

4.5抓好车间经营管理，完成上级下达的各项经济指标。

4.6贯彻执行劳动工资政策，认真做好工资报表的审批工作。

4.7按时参加上级组织召开的有关会议，做好详细记录，并及时传达。

4.8督促检查车间副主任，技术员等的工作，搞好车间干部之间的团结协作。

4.9负责抓好车间领导班子和职工队伍的政治思想工作，树立良好的工作作风。

4.10抓好车间月度、季度、总结评比工作。

5检查与考核

5.1本标准的执行由生产副总和总经理负责检查与考核，上级领导和各专业职能人员随机进行考核，并给予指导。

5.2本标准(包括《干部通用工作标准》的考核结果与本车间经