15-1《谏太宗十思疏》课件统编版高中语文必修下册.pptxVIP

谏太宗十思疏作者：魏征

魏征（580—643），字玄成，巨鹿（今属河北）人，唐代政治家。少时孤贫，出家为道士。隋末参加瓦岗起义军，李密败，降唐。太宗即位，擢为谏议大夫，前后陈谏二百余事。贞观三年（629）任秘书监，主持校定秘府图籍。后封郑国公。曾提出“兼听则明，偏信则暗”，多次劝唐太宗以隋亡为鉴，认为君好比舟，民好比水，“水能载舟，亦能覆舟”，必须“居安思危，戒奢以俭”“薄赋敛，轻租税”。著有《隋书》的绪论，《梁书》《陈书》《齐书》的总论，主编有《群书治要》，名篇有《谏太宗十思疏》《十渐不克终疏》。

题目解说本文是魏征写给唐太宗的奏章。也称“论时政第二疏”。“谏太宗”交代了写作目的；“十思”则高度概括了文章的主要内容，即十种值得深思的情况；“疏”是一种文体，属古文体中的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏章。疏，是分条论述的意思。

文学常识疏，奏文的一种。作为文体，是古代官员向皇帝进言以使下情上达的进谏文书。“疏”始创于汉代，后世又以“奏疏”作为这类进言文体的总称。“疏”的用途广泛，论谏、劝请、陈乞、待罪、推荐、辞官等，均可用“疏”。比较著名的如贾谊的《论积贮疏》、诸葛亮的《街亭自贬疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。有时私人交往的书信也称为“疏”，如陶渊明的《与子俨等疏》。

写作背景这篇奏疏是魏征于贞观十一年（637）写给唐太宗的。当时，经过战后的休养生息，社会经济得到了发展，人民生活也富裕了起来，加上对外战争连年胜利，唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处巡游。魏征在这一年的三月至七月，“频上四疏，以陈得失”，这是其中的第二疏。唐太宗看了这些奏疏后猛醒，感到很惭愧，写了《答魏征手诏》，称赞魏征，表示从谏改过。魏征死后，唐太宗悲痛不已，亲自为他写了碑文并对侍臣说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”

知识梳理①浚（jùn）其泉源 ②无疆（jiānɡ）之休③戒奢（shē）以俭 ④塞（sè）源⑤殷（yīn）忧 ⑥载（zài）舟覆舟⑦懈（xiè）怠 ⑧壅（yōnɡ）蔽⑨黜（chù）恶 ⑩谬（miù）赏重要字音

知识梳理①振之以威怒（“振”同“震”，威吓）②则思无因怒而滥刑（“无”同“毋”，不要）通假释义

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：见可欲，则思知足以自戒将有作，则思知止以安人念高危，则思谦冲而自牧惧满溢，则思江海下百川乐盘游，则思三驱以为度忧懈怠，则思慎始而敬终虑壅蔽，则思虚心以纳下惧谗邪，则思正身以黜恶恩所加，则思无因喜以谬赏罚所及，则思无因怒而滥刑

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：见可欲，则思知足以自戒将有作，则思知止以安人这“两思”强调了“戒奢以俭”。如喜好器物美色、大兴土木、劳民伤财等，从物质享受方面规劝唐太宗要克制物欲，适可而止。

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：念高危，则思谦冲而自牧惧满溢，则思江海下百川此“两思”为戒骄躁。实际上是要“竭诚以待下”，劝太宗要恪守职分，不骄不躁，虚怀若谷，从谏如流，以免君臣离心。这是从思想修养方面进行劝谏。

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：乐盘游，则思三驱以为度忧懈怠，则思慎始而敬终此“两思”为戒纵欲。从生活和为政方面规劝唐太宗不要放任纵欲，不要盘游懈怠，要勤勉于政事。

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：虑壅蔽，则思虚心以纳下惧谗邪，则思正身以黜恶此“两思”是说“兼听则明”和“偏信则暗”。从用人政策方面规劝太宗要虚心纳谏、亲贤远佞。

初读感知学习活动一：结合文章，找出魏征所述“十思”内容及效果十思内容：恩所加，则思无因喜以谬赏罚所及，则思无因怒而滥刑最后“两思”从执法方面劝诫太宗要依法办事，赏罚分明。即赏罚要有尺度，不要因喜怒而有所偏颇。

总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！预期效果

探究原因学习活动二：魏征为什么会对唐太宗提出这些意见？（提示：参考时代背景和资料链接。）唐太宗刚登帝位时，借鉴隋炀帝覆亡的教训，保持节俭、谨慎的作风，实行了不少有利国计民生的政策。经过十几年的战后休养生息，经济得到了发展，人民生活也富裕起来，加上边防巩固，内外无事，唐太宗逐渐骄奢