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幼儿教育：________

幼儿大班音乐教案《运动会》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿大班音乐教案《运动会》

一、活动目标

1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声

表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。

2、迁移经验，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。

二、活动准备

1、谈话：认识三年来自己的进步，增进对幼儿园以及教师的热爱

感激之情。

2、配套磁带或CD。

三、活动过程

1、感受歌曲音乐的结构与性质。

（1）倾听教师用欢快、跳跃的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情

舒展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。

（2）教师提问：音乐的什么地方一样？音乐前面和中间有什么不

一样？

2、学唱新歌。

（1）倾听教师有感情的范唱歌曲。

（2）说一说歌里长了些什么，并与教师一起随歌曲音乐有节奏的

朗诵歌词。

（3）放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。

（4）在教师指挥动作的暗示下，用欢快、跳跃的方法唱歌曲的第

一和第三段，用抒情的方法唱二段。

3、讨论其他形式的歌唱方法。

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（1）讨论：还可以用什么方法来唱这首歌？哪一段可以领唱？哪

里可以一起唱？哪里还可以轮流唱？

（2）请一位志愿者领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；请

两位志愿者轮流领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；全体幼儿唱

第一段，一位幼儿领唱第二段，第三段前两句轮流演唱，最后两句齐唱

等。可用多种形式练习歌曲。

幼儿大班音乐教案《雨中接妈妈》

教学目的：

1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋

律。

2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。

3.在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

教学重点：能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。

教学难点：在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情

教学准备：教学挂图、教学课件。

教学过程：

一、开始部分

1.听音乐《红苹果》做律动。

2.播放课件，以谈话的方式引出课题。

“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这

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节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。

3.发声练习

1=C2/4

1234|5-|555|555|5432|1-||

橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆

二、基本部分

1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：

(1)歌词里面说了谁?

(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?

刚才发生了一件什么事?他做了什么事?

2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。

3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。

节奏：xxxx|xxX0|xxxx|xxXO||

4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，(教案出自：屈老师教案网)提

出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的

部分要跟随节奏并吐字清楚。

5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声

音唱歌。

6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。

7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。

8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。

9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。

三、结束部分

1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。