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5gkh公开课一等奖创新教学设计(3课时)

《gkh》教学设计

一、教学目标:

1.深入理解并熟练掌握g、k、h三个声母的发音技巧，清晰记住它们的形状，并能规范书写，为流畅表达打下坚实基础。

2.能够流利准确地读出g、k、h与单韵母相结合的音节，发音准确无误，为准确表达提供有力保障。

3.初步熟悉并掌握含有介音的三拼音音节，精通其连续拼音的技巧与方法，使语言表达更加自然流畅。

4.独立完成儿歌的拼读，使词语之间的过渡自然流畅，毫无阻隔，展现优美的语言韵律。

5.认识并熟悉“花、哥、弟、个、画这五个生字，了解其在语境

该用户很懒，什么也没介绍

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