一年级上册美术教案-第6课 哈哈镜,笑哈哈｜岭南版.docxVIP

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教案标题：一年级上册美术教案-第6课哈哈镜,笑哈哈｜岭南版

一、教学目标：

1.让学生了解哈哈镜的形状和特点，培养学生的观察能力和想象力。

2.通过观察和描绘哈哈镜中的自己，让学生体验变形的乐趣，培养学生的创新意识。

3.引导学生运用线条和颜色表现哈哈镜中的形象，提高学生的绘画技能。

4.培养学生合作学习的精神，提高学生的沟通和表达能力。

二、教学内容：

1.了解哈哈镜的形状和特点

2.观察和描绘哈哈镜中的自己

3.运用线条和颜色表现哈哈镜中的形象

4.评价与展示

三、教学过程：

第一课时

一、导入（5分钟）

1.教师出示哈哈镜，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？”

2.学生回答，教师总结：哈哈镜是一种特殊的凸透镜，可以使人或物的形象发生变形，产生滑稽有趣的效果。

二、探究（10分钟）

1.教师邀请几名学生站在哈哈镜前，让学生观察变形后的自己，并描述感受。

2.教师引导学生讨论：为什么哈哈镜中的形象会发生变形？变形的规律是什么？

3.学生小组合作，探究哈哈镜的变形规律，并汇报交流。

三、实践（15分钟）

1.教师示范如何在画纸上描绘哈哈镜中的自己，注意线条和颜色的运用。

2.学生独立完成作品，教师巡回指导。

四、评价与展示（5分钟）

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师组织