河南省漯河市郾城区郾城区第二初级实验中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试题（解析版）.docxVIP

2023-2024学年下期第一次阶段性学情监测

七年级数学试题

一、选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分．）

1.下列实数中是无理数的是（）

A.3.14 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据算术平方根、无理数的定义即可得．

A、是有限小数，属于有理数，此项不符题意；

B、，是有理数，此项不符题意；

C、是无理数，此项符合题意；

D、是分数，属于有理数，此项不符题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了算术平方根、无理数，熟记定义是解题关键．

2.在图中，∠1和∠2是对顶角的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

成对顶角的两个角有公共端点，其中一个角的两边是另一个角两边的反向延长线，

而A、B中的∠1和∠2没有公共端点，D中的∠1和∠2虽然有公共端点，但两边不是互为延长线，故不是对顶角，

只有B中的∠1和∠2符合对顶角的特征，

故选B.

3.如图，在线段、、、中，长度最小的是（）

A.线段 B.线段 C.线段 D.线段

【答案】B

【解析】

分析】由垂线段最短可解．

解：由直线外一点到直线上所有点的连线中，垂线段最短，可知答案为B．

故选B．

【点睛】本题考查的是直线外一点到直线上所有点的连线中，垂线段最短，这属于基本的性质定理，属于简单题．

4.如图，点在直线上，．若，则的大小为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由题意易得，，进而问题可求解．

解：∵点在直线上，，

∴，，

∵，

∴，

∴；

故选A．

【点睛】本题主要考查垂直的定义及邻补角的定义，熟练掌握垂直的定义及邻补角的定义是解题的关键．

5.下列计算正确的是（??）

A B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平方根和立方根概念和性质，二次根式的加法，可以得到答案.

因为，所以A项错误；因为，所以B项错误；因为，所以C项正确；因为，所以D项错误.

【点睛】本题考查平方根和立方根，解题的关键是熟练掌握平方根和立方根的概念和性质.

6.如图，直线被直线所截，下列条件能判定的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接利用平行线的判定方法进而分析得出答案．

A、当∠1=∠3时，c∥d，不能判定a∥b，故此选项不合题意；

B、当∠2+∠4=180°时，c∥d，不能判定a∥b，故此选项不合题意；

C、当∠4=∠5时，c∥d，不能判定a∥b，故此选项不合题意；

D、当∠1=∠2时，a∥b，故此选项符合题意；

故选：D

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，正确掌握判定方法是解题关键．

7.如图，一副直角三角板图示放置，点在的延长线上，点在边上，，，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了平行线的性质，根据平行线的性质得到，则．

解：∵，

∴，

∵，

∴，

故选：B．

8.在下列图形中，线段的长度表示点到直线的距离的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据点到直线的距离的定义“从直线外一点到这条直线的垂线段长度，叫点到直线的距离”，即可直接选择．

解：A、线段不与直线L垂直，故线段不能表示点P到直线L的距离，故选项A不符合题意；

B、线段不与直线L垂直，故线段不能表示点P到直线L的距离，故选项B不符合题意；

C、线段与直线L垂直，垂足为点Q，故线段能表示点P到直线L的距离，故选项C符合题意；

D、线段不与直线L垂直，故线段不能表示点P到直线L的距离，故选项D不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了点到直线的距离的概念：从直线外一点到这条直线的垂线段长度，叫点到直线的距离．

9.下列选项中，可以用来证明命题“若，则”是假命题的反例是（）

A.， B.， C.， D.，

【答案】D

【解析】

【分析】反例就是要符合命题的题设，不符合命题的结论的例子．

解：AB．，

∴A，B两个选项，不合题意；

C．，与结论相符，

∴该选项不是命题的反例，不合题意；

D．，与结论不符，

∴该选项是命题的反例，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查了反例，理解反例的概念是解题的关键．

10.如图，将直径为的半圆水平向左平移，则半圆所扫过的面积（阴影部分）为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】阴影部分的面积可看作是正方形的面积，根据正方形的面积公式进行求解即可．

解：由题意得：阴影部分的面积．

故选：A．

【点睛】本题主要考查平移的性质，解答的关键是把阴影部分的面积可看作是正方形的面积．

二、填空题：（本题共5小题，每小题3分，共15分）

11.为了测量一座古塔外墙底部的底角的度数，李潇同学设计了如下测量方案