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题目初中生人际交往、自尊心和初中生幸福感的关系研究
摘要
初中是学生幸福感认识、形成以及纠正的关键时期,而近年来,学生的心理健康问题在高校日益凸显,因此,初中生的幸福感也越来越多的被研究者所关注。影响初中生幸福感的因素有很多,本文将从自尊和人际交往这两个方面来讨论,希望为高校的学生心理健康教育提供有效的参考。
本研究采用人际交往综合诊断量表、自尊量表与总体幸福感量表(我国版)对初中生人际交往、自尊和总体幸福感的关系进行了讨论。对山东省内某所初中213名初中生行自尊、人际交往与总体幸福感的现状以及它们之间的关系的调查研究,采用了相关、回归等统计方法对初中生的自尊、人际交往与总体
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