6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案.pdfVIP

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2016年6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识

真题及答案

注意事项：

1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名．、考点、准考证号、座号。

同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体

工整，笔迹清晰。

2．请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号＼座号与本人姓名、准考证

号、座号是否一致。

3．答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应

题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。

4．答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、

笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、

草稿纸上答题无效。

5．考试结束，务必将试卷和答题卡_并上交。

6．本考试为闭卷考试。满分120分，考试时间120分钟。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的四个选项中，

只有一项是最符合题目要求的。）

1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》提出“减轻中小学生课业负

担”，要求()。、

A．各级政府及时下达升学指标．

B．适当增加考试次数

C．建立学业负担监测机制

D．将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

2．我国现行学校教育制度改革的方向是()。

A．全面普及学前教育

B．全面普及义务教育

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C．全面普及中学教育

D．全面普及高等教育

3．一般认为，班级授课制在我国正式实行是在()。

A．清朝中期B．明朝中期

C．清朝末期D．辛亥革命以后

4．《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。这句话体现的教学原

则是()。

A．教学相长B．长善救失

C．循序渐进D．启发诱导

5．教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极自我反思，从而

明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A．教育叙事B．样本比较

C．教育实验D．抽样调查

6．教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德

育方法是()。

A．榜样示范法B．情感陶冶法

C．说服教育法D．品德评价法

7．教师分析学生学’习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。

A．形成性评价B．差异性评价

C．诊断性评价．D．终结性评价

8．我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中

国，这说明教育可以()。

A．创造更新文化B．传播交流文化

C．选择提升文化D．筛选保存文化

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9．教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是()。

A．教育的思想和内容与生产力的发展水平无关

B．教育具有自身规律，不会受政治制度的影响

C．教育不受生产关系的制约

D．教育要先行，可以超前于当前经济发展水平

10．下列表述中属于社会本位论的是()。

A．个人的一切发展都有赖于社会

B．个人价值高于社会价值

C．社会要求会阻碍个体素质的发展

D．教育目的应根据个人发展需要制定

11．学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。

A．是否有目的地培养人B．是否有活动场地

C．是否有具体活动内容D．是否有活动工具

12．“昔孟母，择邻处”；“蓬生麻中，不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是()。

A．遗传

B．环境

C．学校教育

D．个体主观能动性

13．“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的()。

A．个体功能B．社会功能

C．经济功能D，．政治功能

14.1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共

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同构成三大教育目标的是()。

A．思维目标B．态度目标

C．价值观目标D．动作目标

15．教师模拟组织了一场