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2018年7月14日天津东丽区幼儿教师招聘考试真题

第一部分教育综合知识

一、单项选择题（共25题，每题0.8分，共20分）

1．学校教育在人的身心发展中起()。

A．主导作用B．制约作用

C．决定作用D．辅助作用

2．德育的基础是()。

A．道德行为B．道德认识

C．道德意志D．道德情感

3．个体看到他人很悲伤时，也能体验和感受到他人悲伤的情绪。这种心理现象属于

()。

A．自我中心B．情绪唤起

C．同情D．共情

4．《学记》中指出，“人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，

心之莫同也。知其心，然后能教其失也”。这体现了个体发展的()。

A．顺序性B．阶段性

C．个体差异性D．不均衡性

5．在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改。这一做法是为了保证评分的

()。

A．信度B．效度

C．难度D．区分度

6．下列促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。

A．教育B．遗传

C．环境D．主观能动性

7．进行逻辑数理运算的能力属于()。

A．运动技能B．心智技能

C．运算技能D．操作技能

8．课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()。

A．集体凝聚力B．课堂规范

C．人际关系D．课堂气氛

9．先行组织者教学技术常用于()。

A．发现学习B．接受学习

C．个别化学习D．掌握学习

10．德国教育家赫尔巴特被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他

所创作的，被认为是第一本现代教育学著作的是()。

A．《林哈德和葛笃德》B．《爱弥儿》

C．《教育漫话》D．《普通教育学》

11.老师问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判

断小明的道德认知发展处于()。

A．前习俗水平B．习俗水平

C．后习俗水平D．准习俗水平

12.某学生上课害怕被老师点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不

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大可能被老师提问，于是越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该

学生曾受到过()。

A．正强化B．负强化

C．正惩罚D．负惩罚

13.王老师在课堂上经常使用练习法来促进学生对新知识的学习。这最能体现教学的

()。

A．启发性原则B．循序渐进原则

C．因材施教原则D．巩固性原则

14.刘老师在教学中经常通过实物或者直观教具来使学生获得知识。这种教学方法是

()。

A．参观法B．讨论法

C．演示法D．实验法

15．一些公益广告经常请在一定领域内非常有影响力的明星参与。从班杜拉的理论来看，

这种做法注重了观察学习中的()。

A．动作再现过程B．动机过程

C．注意过程D．保持过程

16．当我们解决一个问题时，百思不得其解。但却在做其他事情时候突然想到了解决这

个问题的办法。这种现象被称为()。

A．酝酿效应B．定势

C．功能固着D．灵感

17．行为主义理论所强调的在人类行为中起重要作用的是()。

A．学习B．道德

C．良心D．本能

18.某班主任在与小丽谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，

但非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”这属于()。

A．配置性评价B．形成性评价

C．终结性评价D．签定性评价

19．学生通过学习“0和正整数”的概念，又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”

的概念。这种学习属于()。

A．并列组合学习B．上位学习

C．相关类属学习D．派生类属学习