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2014年工作总结

随着社会日新月异的发展，人们的思想和层次也在逐年提高，这就要求在校大学生不仅要有扎实的专业知识、有良好的心理素质、强健的身体素质也是必要的。而作为高校辅导员，我不仅要做好最基本的日常管理工作，同时也需要与时俱进，不断的调整我的工作思路。下面我将从几个方面来对我的辅导员工作进行总结：

一、日常工作

1、思政教育

①与学生谈话及家长联系情况

从去年就开始规范记录与学生的谈话记录和家长的联系情况。因为之前有过经验，所以14年的记录还算做的仅仅有条。辅导员的日常工作做的最多的就是学生的思想工作。而跟学生谈话就是最好的方式。通过每天跟不同的学生谈话，也让我更全面的调整了工作方式，做一个真正地能为学生解决问题的辅导员老师。跟他们的谈话，很多时候都是思想的一种碰撞，所以我经常说跟学生在一起久了，我们都是彼此相互促进和学习，我也从他们那里得到了成长和提升。

除了做好学生的思想工作之外，很多时候我也在做学生家长的工作。因为很多家长有一种固定思维，觉得孩子交给了学校，就是学校全权管理，跟他们就没有关系了。所以才导致了问题学生，因为有这样的问题家长。所以我经常主动跟学生家长联系，跟他们说说学生在校的表现、成绩、感情和生活中遇到的问题。每跟一位家长联系，我都会做好纸质记录，这会让我有一种充实感。

②新媒体应用

自从进入了微博和微信时代，我的工作模式也逐渐多样化了，打破了以往QQ工作的单一性。基本上现在的学生都有自己的微博和微信，我通过这两个平台，跟他们建立好友关系，就可以经常看到他们的思想动态，也便于我管理工作顺利的开展。

③心理危机干预

现今大学生的心理问题越来越多，出现的问题也是多种多样，这就考究辅导员的工作能力了。国际上对危机的定义就是面临突然重大事故（自然灾害、亲人亡故、突发威胁生命的事故或疾病等）个体既不能回避，又不能用通常的方法来解决问题时产生的一种心理失衡状态。纵观这一年，我有两个因为厌学而退学的学生，还有一个因为母亲突然离世而对生活失去信心的。退学的俩同学都是在他们有这个想法的时候就找他们多次谈话，甚至约家长到学校一起做学生的思想工作，但是两人都是去意已决。母亲去世的学生，在事情发生过后的大半年时间内，我一直找她谈心、聊天，也约了心理咨询刘老师做工作，现目前她的情况很稳定。

2、学风建设

严格考勤制度。因为学生的自觉性都很差，光靠任课老师的硬性要求也不得行，所以作为辅导员必须得经常查课。这学期我一般每周查课5次，对于长期迟到和旷课的同学，绝不姑息。

详细了解各班各科成绩好的同学，根据他们成绩的参差不齐，及时的给予指导，成绩好的跟成绩差的形成“一对一”帮扶，这样很

好的带动了班级的学风。

3、寝室文化建设

男生寝室的卫生一直是个老问题，从上半年开始就经常突击学生的寝室卫生，检查不合格的就当场要他们重做，直到让我满意为止。从全年各部门的检查通报来看，现目前我的寝室大部分都获得了优，几个寝室不合格，经教育和督促打扫，现在都已合格了。

4、安稳工作

今年的几次重大政治敏感事件中，都及时的监管到位了，没有在非常时期出现掉链子的问题。其中今年10月有个学生失联，也在第一时间联系了学生家长，并向领导汇报了此事，同时也在保卫处备案。在事情发生的第二天陪同学生家长到辖区派出所报案和调取学校监控视频。好在几天后失联学生自己回到了学校，安然无恙。等这个风波平息后，找学生谈话，做了思政教育。

二、学校项目

1、欠费率、流失率。这一年的欠费率0.008%，有两个学生写了情况说明承诺缓缴学费，马上要到期了，我会催促他们赶紧把欠的学费缴清。流失率也是0.008%，12土木9班、10班各有一名学生退学，在发现他们有退学意念的时候，就集合家长、同寝室同学做了很多工作，但是最终没能留下，我也反思可能是我的方式不对，以后我会再调整我的工作思路。

2、游学

学校在去年年底推出了“加拿大—海外领袖集中训练营”项目，

为的是开拓学生的视野和培养、提高他们的领导能力。通过开大班会、进课堂、进寝室几种形式，现目前已有3名同学报名参加了该活动。三、特色工作

1、学生参赛及获奖

这一年我的学生刘辉参加了重庆市“成图制图大赛”，取得了个人“计算机绘图二等奖”和“尺规绘图优秀奖”以及“团体二等奖”。杨倩同学荣获2014年渝西片区第六届“荣昌移动4G杯”羽毛球青年组二等奖。冯翌楚同学参加大运会，获得滑轮比赛“团体三等奖”。

2、党员发展、宣传

今年5月份总共发展了5名预备党员，11月份发展了4名预备党员及3名预备党员转正。在这一年的考察期间，严格考察他们的思想动态，学习热情和办事的能力态度。与此同时，宣传工作也没有落下，所有跟学生利益相关的事情都能积极、及时的传达告知，在学生当中用正面的人和故事来传递正