2023年托班第一学期班务计划推荐3篇（提升孩子学习兴趣的全新计划）.pdfVIP

2023年托班第一学期班务计划推荐3篇（提升孩子学习兴趣的全新

计划）

篇1

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗

手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿

园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人

的东西。

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境

。

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯

，不带小物品入园。

引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和

伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气

等。

篇2

刚刚送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生，心中还残留着几分伤感

和失落。转眼我们又迎来了满脸稚气、天真可爱的小班新生幼儿。面对这些从未上

过幼儿园的孩子，再想想刚毕业的那群大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭打理

，感觉工作非常的艰巨。但是，这些都是我们必须经历的历练，尽管工作会辛苦些

，但是相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规尽快得

到稳定，各项技能能得到更快的发展。现将制定以下工作计划：

本学期我班共有幼儿33名，其中男生19名，女生14名，都是第一次来幼儿园。

他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自

己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在家访过程中，我们发现幼儿的行为习惯

普遍较差，很多生活技能会，却在家中很少得到锻炼，如：会自己吃饭但是很少自

己吃、会入厕但在家中都是家长把着;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴

之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚，只会说方言……

为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形

成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中

去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

本学期，我园将重点开展区域活动，我们将根据小班幼儿的年龄特点制定区域

游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，

让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿的

各项技能以及交往能力等。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的主要学习方式，我们会根据小班幼儿的

游戏特点，逐步开设娃娃家、点心妙妙屋、图书驿站、操作区、美工区、数学区

建构区、自然角等区域游戏内容。每次操作过程中，根据幼儿的兴趣自主选择一项

内容，并认真观察记录幼儿每一次的操作情况，以便在下一次对同一操作内容进行

比较与深化。老师通过引导、讨论，结合幼儿参观、观摩，共同使区域活动内容更

丰富、更生动。使幼儿在区域活动中都保持浓厚的兴趣，真正使幼儿的各项技能在

游戏活动中得到锻炼和发展。

成长册作为家园联系的一种形式，每周向家长传递着幼儿在幼儿园的各项学习

内容、生活情况，更传达着幼儿园及班级老师的各种教育理念，同时时有家长的各

种想法和家庭教育理念从中渗透。为了更好的发挥其桥梁作用，我班对班级幼儿成

长册作以下几个方面的设计：

整体规划：在封面装饰、页面板块、纸张设计等各个方面都采用统一制，统一

的纸张色彩、统一的板块设计，对封面装饰也提出统一的要求，整体彰显班级特色

。

版块规划：每周分为三块内容，分别是：一周一反馈、一周一习惯、一周一靓

影。其中一周一反馈主要呈现幼儿一周的学习内容，向家长传达幼儿在园的学习情

况，同时进行监督和巩固;一周一习惯主要家园共同努力每周培养幼儿一个好习惯，

小班年龄段幼儿常规和各项习惯的养成对后期学习、生活有着非常重要的影响，此

版块意在于让家长监督，真正做到家园一致，例如倾听习惯、饮食习惯、卫生习惯

等;一周一靓影主要以照片形式呈现幼儿在园学习、游戏、生活情况，主要考虑到小

班新生刚入园，家长更关注孩子的适应性和心情的愉悦程度，为了更好地满足家长

此方面的顾虑，我们每周选取一项场景进行反馈。

根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下