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;;;*;学习目标;;滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守势力的反对,庆历四年被贬谪守岳州〔今湖南〕,第二年范仲淹被贬谪守邓州〔今河南〕。滕子京心里很有些愤慨,范仲淹非常担忧他惹出祸来,想找时机劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南,望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》,就借题发挥,写出自己理想的为人处世的态度,勉励滕子京学习古代有修养的人,不计较个人眼前的得失,要做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。;谪守属予浩浩汤汤
淫雨霏霏隐曜樯倾楫摧
忧谗畏讥岸芷汀兰偕忘
;;通“嘱”,嘱托;通假字:;1.登斯楼也,那么有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
〔这时〕人们登上这座楼,就会产生离开京城,思念家乡,担忧遭到诽谤和讥讽的心情,只觉得满眼尽是凄凉冷落的景象,伤感到了极点就会使人十分悲伤了。
2.至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
到了春风温暖,阳光明媚的时候,湖面平静,天光和水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际;;3.登斯楼也,那么有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
〔这时〕人们登上这座楼,就会感到心境开阔,精神愉快,一切荣辱都抛在脑后,端着酒杯,面对着清风畅饮,那真是快乐得不得了呀。?
4.不以物喜,不以己悲;
不因外物的好坏或自己的得失而快乐或伤悲
5.居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君。
在朝廷做官就为平民百姓忧虑;退处江湖就替君主担忧。;6.是进亦忧,退亦忧。然那么何时而乐耶?
这样看来,进朝廷做官也担忧,退处江湖也担忧。那么,他们什么时候才快乐呢?
7.其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。
大概他们一定会说“担忧在天下人之前,享乐在天下人之后”吧!
8.噫!微斯人,吾谁与归?
啊!〔如果〕没有这样的人,我和谁同道呢??;范仲淹写作本文的缘由是什么?当时他和他的朋友滕子京的处境如何?
找出本文写景的句子,想一想描写的景物各有???么特点?
本文的中心句是哪一句?;1、哪些语句记载了滕子京的政绩?
2“属予作文以记之”中“之”指代什么?
3、哪些句子写了岳阳楼之大观?为什么略写岳阳楼之大观?
4、第二段中哪两句话引起下文,情景交融?;5、描写洞庭湖阴天和晴天景色的句子各有
哪些?
6、迁客骚人“悲”的是什么?“喜”的是什么?这样写的目的是什么?
;9、表现作者旷达胸襟和远大政治抱负的句子是什么?;
“古仁人”的忧乐观是怎样的?
先讲“忧”:“居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君”,“先天下之忧而忧”。
后讲“乐”,“后天下之乐而乐”。;“进”指什么?“退”指什么?
“进”指“居庙堂之高”,在朝廷上做官;“退”指“处江湖之远”,不在朝廷上做官。
“微斯人”的“斯人”指什么人?
指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉之意。;怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?
我国古代就有“与民同乐”的思想,范仲淹在本文中把它开展成为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原那么,表现他旷达的胸襟和伟大的抱???。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。;文章最后一段是怎样推出这个警句的?
作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进,最后才点出警句。先用比较方式设问,以“不以物喜……那么忧其君”点明“古仁人之心”的内涵,显示了“古仁人”的阔大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“进亦忧,退亦忧”的论断,突出一个“忧”字,自然引出第二个设问“何时而乐”,使文章又推进一层。设问后而警句出现,给人印象极深。;1.了解作者的根本构思和文章的特色
本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过,也不泛泛铺陈周围湖光山色,而是抓住不同的人对景物所产生的不同之情,引出对古仁人之心的探求,从而说明了自己的政治主张。
文章叙事、写景、抒情和议论结合在一起,以叙事作引子,写景引出抒情,抒情诱发议论,环环相扣,有力地揭示了主题。;2.本文在语言上骈散句交错使用
骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话,跟对偶相似,只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句,那么是相对于骈句而言,也可以说,骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散句,写岳阳楼大观用骈句,起、结句又为散句,洞庭湖上一阴一晴多为骈句,结句又为散句,节奏不断变化,读起来声调铿锵,给人以美的享受。;本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但
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