2024年上海市浦东新区中考二模语文试题(原卷版+解析版).docxVIP

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浦东新区2023学年度第二学期初三年级模拟考试

语文试卷

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(35分)

(一)(13分)

1.默写与运用

(1)谈笑有鸿儒,__________。(《陋室铭》)

(2)夕阳西下,__________。(《天净沙·秋思》)

(3)__________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)小明竞赛失利一蹶不振,作为他的好友,你可以引用《游山西村》中的名句“__________,__________”来鼓励他重燃斗志。

(二)(22分)

阅读下列诗文,完成各题

【甲】

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【乙】

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

【丙】

梁君出猎得善言

梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓欲射之。道有行者,梁君谓行者:“止!”。行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御②公孙袭下车,抚矢曰:“君止!”梁君忿然作色而怒曰:“袭不与③其君而顾他人,何也?”公孙袭对曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜之,曰:‘必以人祠④,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨方千里者,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君言无异于狼虎。”梁君援其手,与上车归,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。”

(有删改)

[注]①梁君:即魏国国君。②御:本义为驾驭马车,此指驾驶车马的人。③与:帮助,援助。④祠:酬神,还愿。

2.【甲】词的作者是宋代的________(人名),【乙】文选自《________》一书。

3.解释文中加点的词。

(1)又何间焉?()(2)以白雁之故而欲射人()

4.下列句子与“幸哉今日也”句式相同的一项是()

A.甚矣,汝之不惠B.一狼洞其中

C.寓逆旅,主人日再食D.此之谓失其本心

5.用现代汉语翻译下面的句子。

小大之狱,虽不能察,必以情。

6.根据提示填写表格。

人物言行表现特点

苏轼(1)“________,________”威武豪迈、雄姿勃发

曹刿“未可”;“可矣”(2)________

公孙袭讲述景公求雨之故事(3)________

7.下列对诗文理解正确的一项是()

A.【甲】词作者正值壮年而自称“老夫”,表达人生易老的悲凉之感

B.【乙】文中乡人问曹刿“又何间焉”,是对曹刿主动请见的不以为然

C.【丙】文中梁君“忿然作色而怒”,是因为路上的行者影响了他狩猎

D.【甲】【乙】【丙】均运用典故来借古讽今,增强了表现力和感染力

8.这三篇作品都展现了古代的明君贤臣形象。为君者,如梁君,具有________的品格;为臣者,如苏轼,________。

二、现代文(35分)

(一)(17分)

阅读下文,完成各题

从“尔滨”存冰有道看科技保温妙招

①寒冬腊月,松花江上冰雪覆盖,白茫茫一片。在冰雪之上,人群、机械正往来穿梭。当哈尔滨冰雪大世界还在喜迎八方来客时,一年一度的存冰工作已悄然开启。

②存冰是哈尔滨冰雪大世界每年都要完成的任务。由于存冰数量巨大,冷库等室内场所空间有限且成本较高,因此存冰将被直接堆放在室外空地上保存一整年,其间还要度过炎热的夏季——这听起来有些不可思议,但背后的原理并不复杂。

③可使存冰融化的热量主要来自于地表和太阳辐射。为阻隔地表热量,堆放冰块前,工作人员会在地面铺一层隔热布;为阻挡更具“杀伤力”的太阳辐射,工作人员会给冰块盖上厚厚的“被子”。这一方面可避免太阳直射,另一方面可将冰块与外界隔绝,保证外部热量不会传递给存冰。这条厚“被子”用隔热塑胶布、防晒网、岩棉板等保温材料做成,最多可达9层。有了这条“被子”,即使经过炎热的夏天,到冬天取用时仍有70%以上的存冰符合使用标准。

④日常生活中许多建筑物也采用类似的保温措施。为降低建筑物能耗,减少制冷、制热所需

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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