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江苏省新闻出版学校

五年制高职教育专业建设水平自评报告

一、学校概况

1984年11月，经江苏省人民政府批准，江苏省出版学校在1979年

12月成立的江苏印刷技工学校基础上合署成立，学校最初在六合城郊办

学，1988年秋季迁至雨花台区现址，1998年5月更名为“江苏省新闻出

版学校”。学校隶属于江苏省新闻出版局，举办中、高等职业教育，是全

省唯一的新闻出版类职业学校。承办新闻出版总署特有工种职业技能江苏

鉴定站、江苏省新闻出版国家职业技能鉴定所，开展岗位培训、技能鉴定。

建校以来，学校先后被评为“全国新闻出版系统职工教育培训先进单位”、

“江苏省新闻出版系统文明单位”，校团委被评为“江苏省五四红旗团委”，

10多名教师先后受到新闻出版总署和省、市有关部门的表彰。2005年，

学校被评为“全国新闻出版系统重点职业学校”，印刷技术专业被评为“江

苏省中等职业教育示范专业”；2009年，学校被省新闻出版局等部门授予

“人才培养突出贡献奖”，江苏省新闻出版国家职业技能鉴定所被评为“全

省职业技能鉴定工作先进单位”。多年来，学校为江苏新闻出版业输送了

一批批技能人才，目前，全省大型出版物印刷企业的大多数技术、管理骨

干和重要设备的操作人员，出版社、新华书店的部分出版与发行人员，以

及部分单位领导，均为学校的历届毕业生，学校为全省新闻出版业的繁荣

发展提供了有力的人才保障。

在30多年的办学实践中，江苏省新闻出版学校始终以服务江苏新闻

出版业为宗旨，形成省内独有的培养新闻出版类技能人才的专业特色。在

长期举办中专教育的基础上，自2002年起，学校开始举办五年制高职教

育，目前开设4个五年制高职专业，分别为：印刷技术（2002年开办）、

印刷图文信息处理（2002年开办）、出版与发行（2003年开办）、包装技

术与设计（2006年开办）；同时开设3个中职专业，分别为：印刷技术、

图文信息处理、电脑艺术设计。五年制高职已有的3届毕业生受到用人单

位的欢迎，每年就业率都超过97%。目前全日制在校生1639人，其中高职

生1393人；专任教师51人，其中高级讲师、高级实习指导教师18人，“双

师型”教师25人。学校占地面积33334平方米，校舍总建筑面积19000

平方米，其中实训场所4000平方米。建有涵盖4个高职专业的校内实训

中心，下设各类实训室28个，与有关企业共建校外学生实习基地（经省

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新闻出版局批准的）37个。校内教学仪器设备总值920万元，纸质、电子

藏书总量13.2万册。

二、五年制高职专业建设成果与经验体会

（一）更新理念，明确专业建设思路和目标。

为了适应高职教育的新要求，学校举办五年制高职教育以来，运用多

种形式和手段，开展高职理论学习和研讨，不断更新全校教职工的高职教

育理念。先后多次组织全校教职工集中学习《国务院关于大力发展职业教

育的决定》、《省政府关于大力发展职业教育的决定》、《江苏省职业学校教

学、学生、后勤管理规范》和教育部、省教育厅关于高职教育的一系列文

件。邀请专家来校作报告，到省内外高职院校学习、取经，定期组织教师

开展教学研讨，讨论、交流教学改革思路，编印论文集，教师撰写的多篇

有关教育教学理念的论文公开发表。通过学习、讨论，大家充分认识到：

第一，五年制高职的层次属于高等教育的一部分，其属性是职业教育的高

层次，其特点是五年一贯制，兼有“高教性”和“职业性”的双重性质，

我们要扬弃以往的中职办学经验，树立正确的高职教育人才观、质量观。

第二，要保持和发扬立足行业、服务行业的优良传统，坚持以服务为宗旨、

以就业为导向，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，为江苏新闻出

版业输送更好更多的高素质技能型专门人才。

在明晰高职教育理念、把握高职办学要求的基础上，学校积极开展专

业市场调查研究，认真谋划专业发展。学校的主管部门省新闻出版局是全

省新闻出版行业的行政管理部门，学校是江苏省出版工作者协会理事单

位、江苏省印刷行业协会常务理事单位，依托这些优势，学校领导、有关

部门负责人、教师通过参与活动、走访调研、听取专家论证等途径，了解、

掌握江苏省新闻出版业的人才需求，作为专业设置和建设的重要依据。新

闻出版业是由图书、报纸、期刊、音像、电子、网络等出版形态的编辑出

版、印刷制作（含包装印刷）、发行销售等三个