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Unit7Howmucharethesesocks?教学设计
（余姚市梁辉中学李金波）
Ⅰ.Teachingmaterials
Unit7Howmucharethesesocks?SectionB(1a-1e)(人教版Goforit七年级上)
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims
(1)Sswillbeabletomasterthefollowingnewwordsaboutnumbers:ten,eleven,twelve,thirteen,
fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,
twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven-twenty-eight,twenty-nine,thirty,
thirty-one.
(2)Sswillbeabletoreviewthewordsaboutnumbersfromonetonine,thewordsaboutcolors
andclothes.
(3)Sswillbeabletoreviewthefollowingstructures:
Howmuchis…?It’s…dollars.
Howmuchare…?They’re…dollars.
2.Abilityaims
(1)Sswillbeabletotalkaboutpricesbyusingthefollowingstructures:Howmuchis…?
It’s…dollars.Howmuchare…?They’re…dollars.
(2)Sswillbeabletobuyandsellclothespolitelybyusingthefollowingexpressions:
Hello,canIhelpyou?Yes,please.Ineeda/apairof_____.
Whatcolordoyouwant?Ilike______.
Howaboutthisone/pair?Itlooks/Theylooknice.
Great,I’lltakeit/them.Hereyouare.
Thankyou.You’rewelcome.
(3)Sswillbeabletofutureimprovetheirlisteningandspeakingskills.
3.Emotionaims
(1)SswillbeabletolearnaboutthedifferencesofshoppinginChinaandinwesterncountries.
(2)Sswillbeabletofurtherdeveloptheirautonomiclearningandcooperativelearning.
(3)Sswillbeabletolearntobeconfidentandcareaboutothersbyshopping.
III.Teachingkeypointsanddifficulties
1.Teachingkeypoints
(1)Newwords:numbersfromtento
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