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新概念武器〔同济大学〕智慧树知到网课章节测试答案
新概念武器〔同济大学〕智慧树知到网课章节测试答案
绪论单元测试
1、多项选择题:
《新概念武器》的课程目的包括〔〕。
A:培养创新精神和创新才能
B:理解新概念武器的关键技术、根本类型及工作原理
C:进步发现问题、分析问题和解决问题的才能
D:掌握新概念武器的将来开展趋势
E:开阔视野,拓展思维
F:熟悉新概念武器的主要特征及现状
答案:【培养创新精神和创新才能;
理解新概念武器的关键技术、根本类型及工作原理;
进步发现问题、分析问题和解决问题的才能;
掌握新概念武器的将来开展趋势;
开阔视野,拓展思维;
熟悉新概念武器的主要特征及现状】
第一章单元测试
1、单项选择题:
〔〕是通过一定的能量转换装置,将某种电磁辐射和高速运动的原子/亚原子粒子束聚焦成强大的射束,以光速或接近于光速的速度,沿一定方向射向目的,从而造成破坏或毁伤。
A:智能武器
B:定向能武器
C:次声武器
D:动能武器
答案:【定向能武器】
2、单项选择题:
计算机病毒是一种人为编制的并能破坏计算机正常工作的特殊〔〕。
A:系统
B:武器
C:装备
D:软件程序
答案:【软件程序】
3、单项选择题:
纳米武器是利用〔〕制造的新型武器装备。
A:人工智能技术
B:纳米技术
C:定向能技术
D:基因技术
答案:【纳米技术】
4、单项选择题:
〔〕是把一种生物的细胞核除去,然后把另一种生物的基因植入到已除去遗传物质的细胞中,这样便会产生改变了遗传特性的新的物种。
A:定向能技术
B:基因技术
C:计算机技术
D:人工智能技术
答案:【基因技术】
5、多项选择题:
新概念武器的主要特征包括〔〕。
A:创新性
B:探究性
C:高效性
D:时代性
答案:【创新性;
探究性;
高效性;
时代性】
6、多项选择题:
非致命武器按照用途根本上可分为〔〕两大类。
A:计算机病毒武器
B:反人员非致命武器
C:纳米非致命武器
D:反装备非致命武器
答案:【反人员非致命武器;
反装备非致命武器】
7、多项选择题:
环境武器主要分为〔〕两个类型。
A:动能武器
B:气象武器
C:地球物理武器
D:纳米武器
答案:【气象武器;
地球物理武器】
8、判断题:
新概念武器是工作原理和杀伤机制不同于传统武器的一类新型武器。〔〕
A:错
B:对
答案:【对】
9、判断题:
次声波的穿透力较弱。〔〕
A:错
B:对
答案:【错】
10、判断题:
人工智能是一门专门研究、探究、模拟人的感觉、思维及行为规律的学科。〔〕
A:对
B:错
答案:【对】
第二章单元测试
1、单项选择题:
动能武器又称〔〕,是指利用超高速运动的具有极大动能的弹头,通过直接碰撞方式摧毁目的的武器。
A:现役武器
B:常规武器
C:超高速射弹武器
D:定向能武器
答案:【超高速射弹武器】
2、单项选择题:
〔〕是以火箭发电机作为动力,直接与来袭导弹相撞摧毁对方导弹的武器。
A:反导弹动能拦截弹
B:电磁炮
C:反卫星动能拦截弹
D:群射火箭
答案:【反导弹动能拦截弹】
3、单项选择题:
〔〕是通过向电热炮输入强大电流,在炮弹内产生等离子体,加热分子量小的惰性工作流体使之急速膨胀,把炮弹发射出去。
A:电磁线圈炮
B:纯电热炮
C:电磁导轨炮
D:电热化学炮
答案:【纯电热炮】
4、多项选择题:
动能拦截弹具有〔〕等特点。
A:命中精度高
B:机动性好
C:可在大气层内外作战
D:杀伤力强
答案:【命中精度高;
机动性好;
可在大气层内外作战;
杀伤力强】
5、多项选择题:
按电磁力产生方式的不同,电磁炮可分为〔〕三种。
A:重接炮
B:电磁线圈炮
C:火炮
D:电磁导轨炮
答案:【重接炮;
电磁线圈炮;
电磁导轨炮】
6、多项选择题:
科学家研制出的电磁导轨炮有〔〕等。
A:增强型导轨炮
B:多相导轨炮
C:多轨导轨炮
D:分散馈电导轨炮
答案:【增强型导轨炮;
多相导轨炮;
多轨导轨炮;
分散馈电导轨炮】
7、判断题:
动能武器的毁伤才能较弱,毁伤效果不容易断定。〔〕
A:错
B:对
答案:【错】
8、判断题:
反卫星导弹是专门用于攻击卫星的导弹。〔〕
A:对
B:错
答案:【对】
9、判断题:
导轨炮既可用于陆基作为战术武器,也可置于天基作为战略武器。〔〕
A:错
B:对
答案:【对】
10、判断题:
电热-化学炮或间热式电热炮是完全利用电能工作的。〔〕
A:对
B:错
答案:【错】
第三章单元测试
1、单项选择题:
〔〕是利用定向能技术,产生和发射一束集中的电磁能或原子/亚原子粒子束,并向一定方向的目的发射这些高能量射束以毁伤目的的武器。
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