幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思.pptxVIP

幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思汇报人：2024-01-18REPORTING

目录课程介绍与目标入厕前知识普及入厕步骤详解与操作演示异常情况处理策略培训家园共育，加强实践操作环节总结回顾与展望未来工作方向

PART01课程介绍与目标REPORTING

背景幼儿园小班阶段是儿童生活习惯和自理能力培养的关键时期，入厕作为日常生活中必不可少的一部分，对于小班幼儿来说是一个需要学习和掌握的技能。目的通过本次课程，帮助幼儿了解入厕的基本知识和方法，培养幼儿的自理能力和良好的卫生习惯。教案背景及目的

了解入厕的基本知识和方法，知道如何正确使用厕所。知识目标能力目标情感目标能够自己脱裤子、擦屁股、穿裤子，独立完成入厕过程。培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我意识和自信心。030201教学目标与要求

教具厕所模型、手偶、纸巾等。多媒体资源入厕相关视频、图片等。教具和多媒体资源准备

PART02入厕前知识普及REPORTING

向幼儿简单介绍人体消化系统的基本构造，包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，并解释食物在体内的消化过程。消化系统简介讲解泌尿系统的主要器官，如肾脏、输尿管、膀胱和尿道，以及它们在尿液生成和排泄中的作用。泌尿系统简介人体生理结构简介

向幼儿解释排泄是指人体将代谢废物和多余物质排出体外的过程，包括大便和小便的排出。强调排泄对于维持身体健康的重要性，它可以帮助清除体内的废物和毒素，维持内环境的稳定。排泄功能及重要性阐述排泄的重要性排泄的定义

讲解并示范如何在蹲厕或坐厕上采取正确的大便姿势，包括身体的姿势和用力方式。示范正确的大便姿势针对男孩和女孩不同的生理结构，分别讲解并示范正确的小便姿势，以及如何保持清洁。示范正确的小便姿势正确如厕姿势示范

PART03入厕步骤详解与操作演示REPORTING

脱裤子方法及注意事项脱裤子方法教导幼儿先将裤子松紧带或纽扣解开，再将裤子从腰部开始往下脱，注意不要让裤子碰到地面。注意事项提醒幼儿脱裤子时要慢慢脱，不要急躁，以免摔倒或弄脏衣物。同时，要尊重个人隐私，不要在公共场合随意脱裤子。

指导幼儿正确坐在坐便器上，双脚着地，身体微微前倾，双手可以放在大腿上。提醒幼儿注意坐便器的干净和卫生。坐便器使用方法教育幼儿每次使用完坐便器后要及时冲水，保持坐便器的清洁。同时，要定期清洗坐便器，避免细菌滋生和传播。清洁保养知识坐便器使用方法和清洁保养知识传授

擦拭方法教导幼儿使用卫生纸或湿巾从前往后擦拭，避免污染生殖器官和引起感染。提醒幼儿擦拭时要轻柔、仔细，不要过于用力。注意事项教育幼儿擦拭完毕后要将卫生纸或湿巾丢入垃圾桶，不要随意乱丢。同时，要勤洗手，保持个人卫生。擦拭技巧指导

PART04异常情况处理策略培训REPORTING

面对不愿意入厕或害怕入厕情况应对措施温柔引导用温和的语气和态度引导幼儿，告诉他们入厕是一件很正常的事情，不用害怕。提供安全感让幼儿知道老师或家长会在他们需要帮助的时候出现，减轻他们的恐惧感。逐步适应对于特别害怕或不愿意入厕的幼儿，可以采取逐步适应的方法，比如先陪他们到厕所门口，再慢慢让他们自己进入。

密切观察幼儿的排便情况，记录下异常情况，以便及时采取措施。观察记录根据幼儿的情况，调整饮食，增加水分和纤维素的摄入，帮助改善排便情况。饮食调整如果幼儿的便秘或腹泻情况严重，应及时就医，获取专业的治疗和建议。及时就医遇到便秘、腹泻等特殊情况处理方法

老师或家长应该给幼儿做出正确的示范，指导他们如何正确地洗手、使用卫生纸等。示范指导定期对幼儿进行身体检查，及时发现和处理潜在的健康问题。定期检查通过合理的饮食和适当的锻炼，增强幼儿的免疫力，减少疾病的发生。增强免疫力培养良好卫生习惯，预防疾病发生

PART05家园共育，加强实践操作环节REPORTING

家长是孩子最亲近的人，他们的参与对于孩子的自理能力提升有着不可替代的作用。通过邀请家长参与课堂活动，让孩子在家长和老师的共同指导下学习自己入厕，提高孩子的实践能力和自信心。家长可以在家中模拟幼儿园的环境，让孩子在熟悉的环境中反复练习，加深记忆。家长参与，共同推进孩子自理能力提升

家庭环境是孩子成长的重要场所，家长可以在家中为孩子创造一个独立如厕的环境。家长可以教孩子如何正确使用卫生间设施，告诉孩子如何保持卫生间的清洁和整洁。家长可以鼓励孩子在家中独立完成如厕过程，并给予及时的肯定和鼓励，增强孩子的自信心和独立性。家庭环境中培养孩子独立如厕能力

定期反馈是家园共育的重要环节，可以让家长和老师及时了解孩子在自理能力方面的进步和存在的问题。通过评估孩子的表现，可以及时调整教育方案，采取更加有效的措施来帮助孩子提高自理能力。家长和老师可以共同商讨制定个性化的教育计划，针对孩子的具体情况进行有针对性的指导和帮助。同时，也要关注孩子的心