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电流产生的原因

一、电荷

种类：正电荷(＋)负电荷(－)

特性：同种电荷，互相排斥；异种电荷，互相吸引。

是否有电荷物体就会带电呢？

否

二、物体为什么会带电

+

电子

原子核

构成物质的原子所带正负电荷数相等，所以物体不带电。

活动：

摩擦起电

摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。

不同物质的原子核束缚电子的能力不一样。

三、如何验证物体是否带电？

验电器

大家有疑问的，可以询问和交流

可以互相讨论下，但要小声点

验电器

工作原理：同种电荷互相排斥。

张开角度越大，物体所带电荷越多。

金属顶盖

金属杆

铂片

如何破解刘谦的魔术？

用丝绸摩擦玻璃棒，靠近混合的盐与胡椒粉。

电流的形成

活动：

取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电．用金属棒把A和B连接起来，观察现象。

电荷的定向移动形成电流．

电流

也可能是负电荷的移动

还有可能是正负电荷同时向相反的方向移动。

可能是正电荷的移动

科学上规定：正电荷移动的方向为电流的方向

金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动

电路外部电流是从电源正极流向负极

负电荷（自由电子）定向移动的方向与电流方向相反

电流强度（简称电流）:

表示单位时间（1秒）内通过导体横截面的电量多少。

(1)符号:

(2)单位：主单位:安培简称:安符号:A

常用单位：毫安（mA）微安（μA）

（3）单位换算：

科学趣闻

安培

安培，（AndrMarieAmp1775~1836),法国物理学家，对数学和化学也很有贡献。

安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培在街上行走，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。突然，他见到前面有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔在上面运算起来。那“黑板”居然走动了，他也跟着走。边走边写；黑板越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上黑板了他才停下脚步。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。