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高一议论文4篇（如何写出高分的高一议论文）

篇1

地球，是一个美丽的家园。我们每个人都应该要去爱惜它﹑呵护它。

可是你知道吗？当你不小心地往地上扔下易拉罐时，你注意到地球的衣裳脏了

吗？当你不经意将白色饭盒扔进河水中时，你难道没看见河浑浊了吗？这些对你可

能并不重要，但小动物和人类赖以生存的土地和生命河却被你给毁了。

在街上，总会看见有人为了少走几步路，将自己手中的垃圾随意扔在地上，这

种行为既破坏环境，又不美观。虽然有惩罚，但一直以来并没有什么成效。到最后

，只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里，到处都是垃圾、苍蝇还满天飞

，你自己好过吗？那假如世界上没有清洁工，要是这样下去你敢想象吗？看着人们

这样的行为，地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手，不管是在什么地方，什么时

间，请将自己手中的垃圾送回家。

还有一种不好的行为，那就是践踏草坪。每当放学，有些孩子为了开心，总喜

欢在草地上踢足球。当你的脚踏在上面蹦蹦跳跳的时候，享受大地关怀的时候，你

可知道它在埋怨上天。小草也会疼，它只不过没有表达出来而已。每天早上小草脸

上会有一些露珠，而这些露珠就像是它们的眼泪。小草也有感情，当它快乐的时候

，它会挺直腰，享受阳光的温暖，微风的沐浴；当它哭泣的时候，它会弯下自己的

腰；当它埋怨自己是颗不起眼的小草时，它已死去。让我们管好自己的脚，别再践

踏草坪。用行动安抚已死去的灵魂，再度点燃生命的奇迹。

你看见过吗？几十个人的手里拿着电锯斧头，他们是要去砍伐树木。当森林出

现电锯声时，将伴随着一棵棵树的倒下。当出现龙卷风和沙尘暴时，再也没有树木

来挡风遮雨。到时再也没有后悔药可吃。没有了树，空气也变得不再清新。当你冷

的时候，你去捡树木生火，可你的温暖却是牺牲一棵树换来的。有些树木生长了几

百年甚至几千年，可就一把不起眼的斧头结束了它漫长的生命。多么坚强的树，不

知当它倒下的那一瞬间，它想到了什么？多么顽强的树，可最终还是逃不过厄运的

毒手。

篇2

孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——

孟子，环境之故；热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故；险象环生的生态

环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将

崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均

为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实

在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代

人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国终于站稳了脚跟，在那个四战之地，

秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有？秦军虎狼之师？的评价。环境的磨砺，成就了

秦的霸业，最终完成了统一大业。

优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急

得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的反间计，把高谈阔论出身名门的

军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括

用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的

庸才，祸国殃民，其害不亦大乎？

心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是

很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的

成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发

生了良性的转变？

由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的

心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代；大批罪犯常出身贫民窟。难道环境

作用甚微？非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论

优劣都能从不同角度推助他；若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也

是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之

化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于

忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道

也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。

篇3

夜色迷离，月光璀璨。我站在时间的尽头，俯首仰望着大地，似乎能从一片黑

漆漆的田野里寻找到那颗尘埃的古树，从那古树中翻找出那个尘埃的树洞，仿佛，

它从未远去。

记忆不停地闪现在脑海里，童年纸飞机的