把声音找回来幼儿园大班语言活动.pptVIP

一·游戏：请你猜猜我是谁？全体幼儿用手蒙住眼睛，教师拍其中一名幼儿的肩膀，该幼儿说：“请你猜猜我是谁？”其余幼儿3秒钟内猜出这名幼儿名字。第一部分说一说：小朋友们，你是怎么猜出来的？游戏小结：我们用耳朵听声音，每个人的声音音色是不同的，因此用耳朵仔细听而分辨出来的。第二部分一·想一想？小狗怎么叫？奶牛怎么叫？公鸡怎么叫？二.情境故事一个美丽的农场里，住着许多小动物，一天巫婆在农场里施了魔法，动物农场里的声音都不见了，热闹的农场突然变的安静了。小朋友们，请你帮帮忙，把大家的声音找回来吧！小鸟怎样叫？小鸟喳喳叫专业篇成长篇象声词象声词：模拟声音的词。喳喳呱呱哞哞咩咩汪汪喵喵小朋友们真棒，成功的把动物们的声音找回来啦！四.小律动跳起来*活动目标：1.仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2.学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3.体验帮助别人的快乐。?活动准备：六张小动物卡片、课件??????????????????????活动过程：一、游戏导入：《请你猜猜我是谁》幼儿闭上眼睛，教师摸一个孩子的头，这个孩子说：“请你猜猜我是谁？”其余孩子猜出名字。1.提问：刚才你们是怎么猜出来的？（幼儿答：听声音猜出来的）2.教师小结：我们用耳朵听声音，每个人的声音音色是不同的，因此用耳朵仔细听分辨出来的。二、教学过程：每个人的声音都是独特的，想一想，动物们的声音又是怎样的，它们的声音有区别吗？1.情境故事：一个美丽的农场里，住着许多可爱的小动物。一天巫婆在农场里施了魔法，便发生了可怕的事情，动物农场里的声音都不见了，热闹的农场顿时变得安静了。小朋友们请你帮帮忙，把大家的声音找回来吧！2.布置任务，并出示课题《把声音找回来》3.课件依次出示：小鸟，青蛙，奶牛，绵羊，小狗，小猫。模仿动物叫声，引出象声词。学说句子象声词，问答形式。问：小鸟怎样叫？答：小鸟喳喳叫。4.了解象声词的含义，模拟声音的词叫做象声词，如滴答滴答，哗啦哗啦，轰隆隆。今天我们帮助小动物们把声音找回来，就使用了很多象声词。喳喳呱呱哞哞咩咩汪汪喵喵......5.一问一答来对歌。小鸟怎样叫？小鸟喳喳叫。青蛙怎样叫？青蛙呱呱叫。奶牛怎样叫？奶牛哞哞叫。绵羊怎样叫?绵羊咩咩叫。小狗怎样叫？小狗汪汪叫。小猫怎样叫？小猫喵喵叫。三.小律动跳起来《动物叫》儿歌响起，一起跳起来吧。**活动目标：1.仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2.学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3.体验帮助别人的快乐。?活动准备：六张小动物卡片、课件??????????????????????活动过程：一、游戏导入：《请你猜猜我是谁》幼儿闭上眼睛，教师摸一个孩子的头，这个孩子说：“请你猜猜我是谁？”其余孩子猜出名字。1.提问：刚才你们是怎么猜出来的？（幼儿答：听声音猜出来的）2.教师小结：我们用耳朵听声音，每个人的声音音色是不同的，因此用耳朵仔细听分辨出来的。二、教学过程：每个人的声音都是独特的，想一想，动物们的声音又是怎样的，它们的声音有区别吗？1.情境故事：一个美丽的农场里，住着许多可爱的小动物。一天巫婆在农场里施了魔法，便发生了可怕的事情，动物农场里的声音都不见了，热闹的农场顿时变得安静了。小朋友们请你帮帮忙，把大家的声音找回来吧！2.布置任务，并出示课题《把声音找回来》3.课件依次出示：小鸟，青蛙，奶牛，绵羊，小狗，小猫。模仿动物叫声，引出象声词。学说句子象声词，问答形式。问：小鸟怎样叫？答：小鸟喳喳叫。4.了解象声词的含义，模拟声音的词叫做象声词，如滴答滴答，哗啦哗啦，轰隆隆。今天我们帮助小动物们把声音找回来，就使用了很多象声词。喳喳呱呱哞哞咩咩汪汪喵喵......5.一问一答来对歌。小鸟怎样叫？小鸟喳喳叫。青蛙怎样叫？青蛙呱呱叫。奶牛怎样叫？奶牛哞哞叫。绵羊怎样叫?