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数一数教学设计.docxVIP

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  • 2024-04-15 发布于四川
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数一数教学设计.docx

    数一数教学设计

    第1篇：数一数教学设计

    数一数教学设计

    教学目标

    1.通过视察、数数活动，初步了解学生的数数状况，是学生初步学会数数的方法。

    2.使学生初步建立数感，学会用数学的眼光视察现实事物，培育学生视察实力和口头表达实力。

    3.激发学生学习数学的爱好，渗透思想品德教化。教学重难点

    1.会按确定的依次和方法数数。

    2.精确数出物体的数量，并能用正确的语言描述自己的数数结果。教学过程

    一、谈话导入

    老师：小挚友们，从今日起先，你们就是小学生了。大家兴奋吗？你们将要与老师一起学习很多数学学问。数学学问

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