下学期理化生教研组工作总结2 - 工作总结 .docx

听、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。按照计划进行听课、评课、本学期每位教师听课节次不少于8节成长。加强理论学习，更新教育观念。通过活动，能帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教师专业发展积极参加培训。本学期本组教师积极认真参加省市及教育局组织的各项教育教学培训工作。通过学习，成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度

听、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。按照计划进行听课、评课、本学期每位教师听课节次不少于8节

成长。加强理论学习，更新教育观念。通过活动，能帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教

师专业发展积极参加培训。本学期本组教师积极认真参加省市及教育局组织的各项教育教学培训工作。通过学习，

成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度

光阴似箭，岁月如梭。2013年第二学期结束了。本学期理化生教研组的工作，在校领导的支持下，在全体理化生教研组教师密切配合下顺利开展。根据学校教导处工作计划，结合本学期理化生教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长和教师的职责，加强学科的理论学习，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。现将本学期教研组工作小结如下：

一、识大体，服从学校安排

理化生教研组成员在平时的教育教学工作中，识大体，顾大局，服从学校分工，勇挑重担，在工作上人人扎实、尽责，在教研组里都起了带头作用。

二、教学常规工作

1、严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师按照学校的量化标准，结合自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同时，我组老师也注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，培养学生养成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。

2、加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是学生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。

，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在新课程改革中获益非浅。认真进行课题研究，使教师的进一步加强对新教育教学理念的学习，提高自身业务水平。加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材，以及新训练、加强动手训练。培养了学生的实验能力。特别是理、化学科在中考前有针对性的对学生进行实验探究能力训教学科研能力得到提高。同时，利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到3、加强作业管理。全组教师在完成学校的量化标准的前提下，尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。

，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在新课程改革中获益非浅。认真进行课题研究，使教师的

进一步加强对新教育教学理念的学习，提高自身业务水平。加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材，以及新

训练、加强动手训练。培养了学生的实验能力。特别是理、化学科在中考前有针对性的对学生进行实验探究能力训

教学科研能力得到提高。同时，利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到

4、认真组织完成每次“月考”阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学做及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。

5、各学科在教学中都加强了实验教学、加强基础训练、加强动手训练。培养了学生的实验能力。特别是理、化学科在中考前有针对性的对学生进行实验探究能力训练，收到了良好的效果。

6、理化生毕业班教师积极参加省、市举行的中考研讨会，并根据中考研讨会精神在会上作认真的讨论和研究，制定出行之有效的中考备考复习计划。

三、教研组活动开展

1、坚持开展好教研组的各种活动。

本学期继续坚持每两周一次教研组活动，并做到每次活动都有计划有主题，责任到人。本学期先后开展了“如何备好课”、“如何进行培优辅差”及“如何利用多媒体搞好实验教学”、“毕业班复习工作探讨”等专题研讨活动。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。

2、加强理论学习，更新教育观念。通过活动，能帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实

练，收到了良好的效果。理化生毕业班教师积极参加省、市举行的中考研讨会，并根据中考研讨会精神在会上作认成良好规范的学习习惯，以期最终达到提高教学效益的目的。加强集体备课。三个学科备课组都做到基本统一进度教育教学过程中的问题或经验进行及时