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- 2024-04-16 发布于北京
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苏教版数学五年级下册圆的周长(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习6
圆的周长怎么算?知道圆的周长,怎么算直径或半径呢?C=πd或C=2πr情境导入
一个圆形花坛的周长是251.2米,花坛的直径是多少米?根据C=πd,可以列方程解答。解:设花坛的直径是x米。3.14x=251.2x=251.2÷3.14x=80今后遇到数据较大的计算,一般可以使用计算器。还可以怎样求花坛的直径?251.2÷3.14=80(米)答:花坛的直径是米。80探究新知例6
同步练习1.先估计,再求出圆的直径。C=12.56米C=15.7厘米C=62.8厘米12.56÷3.14=4(米)15.7÷3.14=5(厘米)62.8÷3.14=20(厘米)课堂练习
2.半径(r)6米直径(d)1分米圆周长(C)9.42厘米18.84米12米37.68米3.14分米0.5分米1.5厘米3厘米3米6米
同步练习3.滚铁环是一种有趣的儿童游戏。如果用一根长90厘米的铁片弯成一个圆形铁环,这个铁环的半径大约是多少厘米?(得数保留整数)答:这个铁环的半径大约是14厘米。90÷2÷3.14=45÷3.14≈14(厘米)
同步练习4.用一根绳子绕这棵树的树干,量得10圈的绳长是12.56米。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米?答:这棵树树干横截面的直径大约是40厘米。12.56÷10÷3.14=1.256÷3.14=0.4(米)=40(厘米)
同步练习5.圆形拱门的高度要在2.4~2.7米之间才符合标准。一个圆形拱门门框的周长大约是7.85米。它的高度符合标准吗?答:它的高度符合标准。7.85÷3.14=2.5(米)2.4<2.5<2.7
同步练习6.一个圆形花圃的直径是25米。沿着它的边线大约每隔0.5米种一棵杜鹃花,一共要种多少棵杜鹃花?答:一共要种157棵杜鹃花。3.14×25=78.5(米)7.85÷0.5=157(棵)
同步练习人类对圆周率的研究历史非常久远。在古代,人们大都认为圆的周长是直径的3倍,我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的记载。古希腊数学家阿基米德发现,当正多边形的边数增加时,它的形状就越来越接近圆。他依据这个想法求出圆周率介于和之间。
同步练习我国魏晋时期数学家刘徽采用“割圆术”来求圆的周长的近似值。他从圆的内接正六边形算起,逐渐把边数加倍,正十二边形,正二十四边形……求得圆周率的近似值是3.14。
同步练习大约1500年前,我国南北朝科学家祖冲之使用刘徽的方法算出圆周率π大约在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的精确值到小数点后7位的人。他还发现一个与π值非常接近的分数。(约等于3.1415929),这一研究成果比国外数学家早了1000多年。随着数学的发展,特别是计算机的问世,圆周率的精确度被算得越来越高。现在,人们已经能够把圆周率精确到小数点后数万亿位。
我学会了根据圆的周长计算圆的直径或半径。C÷π=dC÷π÷2=r课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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