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- 2024-04-16 发布于北京
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;一、说教材
;二、说教学目标;三、说教学重难点:;四、说教法;五、说学法;六、说教学过程
(一)说导入;(二)整体感知;(三)质疑解疑,理解字词;(四)检测强化,掌握重点文言实词、虚词;(五)合作探究,体会讽喻说理的妙处;反思生活:
1.邹忌进谏成功,为同学们更好解决这节课开始的问题提供了良好的范例。请同学们思考生活中有没有失败或成功的案例?反思失败或成功的原因是什么?
2.小组交流,然后讲讲自己的故事。
3.听了同学们的故事后,谈谈你获得了什么启示?。;七、比较阅读,巩固提高;比较阅读;八、说板书;谢谢各位评委!;
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