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2021级视觉训练与康复专业人才培养方案
2021年9月
专业人才培养方案
目录
一、专业名称(专业代码) 1
二、入学要求 1
三、修业年限 1
四、职业面向 1
五、培养目标和培养规格 1
六、课程设置及要求 3
七、教学进程总体安排 41
八、实施保障 43
九、毕业要求 46
十、附录 50
1.视觉训练与康复专业建设委员会论证意见 50
2.市场调研报告 52
3.学院行政会议纪要 55
4.人才培养方案变更审批表 56
2
一、专业名称及代码
1.专业名称:视觉训练与康复
2.专业代码:520903
3.所属门类:医药卫生大类眼视光类
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、修业年限
三年
四、职业面向
本专业职业面向如表1所示
表1本专业职业面向
所属专业大类
(代码)
所属专业
(代码)
对应行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位群或
技术领域举例
医药卫生大类
(52)
眼视光
(5209)
钟表、眼镜零
售(5236);
卫生(84);
社会工作(85)
眼镜验光员(4-14-03-03);
视觉训练师
斜弱视视觉训练;
视力康复;
视功能检查分析与处理;
接触镜验配;
眼镜销售;
低视力验配与康复指导;
五、培养目标和培养规格
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向钟表、眼镜零售行业,卫生行业和社会工作行业的眼镜验光员等职业群,能够从事初级眼保健、眼屈光检查与矫正、视功能检查分析与处理、接触镜验配、眼镜销售、低
视力验配与康复指导等工作的高素质技术技能人才。
专业人才培养方案
2
本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
(一)素质目标
1.坚定拥护中国共产党领导和我国制度,在指引下,践行核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会
责任感和参与意识。
2.具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职
业生涯规划意识。
3.具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成1-2项艺术特长或爱好;掌握
一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
(二)知识目标
1.掌握必需的人文法律、社会科学知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及文明生产、环境保护、安全消防等知识。
3.具有一定的人际沟通和应用写作知识。
4.掌握3000+英语单词、基本语法和常用表达方式。
5.掌握计算机常用操作系统和应用基础知识。
6.掌握眼科、光学、眼屈光检查的基础理论和基本知识。
7.掌握眼镜片、眼镜架的相关知识,了解眼镜片、眼镜架的加工工艺和维修
的相关知识。
8.掌握验光的基本流程、主客观验光方法,开具处方的基本原则。
9.掌握眼位检查的相关知识,调节与聚散的相关知识,视功能检查分析方法
及典型例的处理。
10.掌握软性接触镜、硬性透氧性接触镜、角膜塑形镜的基础知识和验配的
基本流程。
3
11.掌握视觉训练的方式、仪器和适用选择、视觉训练方案的确定等,能为常见的斜视与弱视的患者进行长期稳定的视觉训练,并在过程中对方案进行适当
安排。
12.掌握常用眼视光仪器设备的基础理论知识和操作规范,了解进行检查的
基本测试原理、光学结构原理和维护保养方法。
13.掌握低视力验配、康复训练的相关知识。
(三)能力目标
1.通用能力
①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力
②具有与患者、顾客、培训学员等工作岗位中接触人群的交流沟通、书面表
达能力
③具有解决工作中实际问题和终身学习的能力
④具有健康知识宣传、管理办公和销售设计等常用软件学习和应用操作能力2.
专业技术技能
①具有专业医学验光、开具眼镜处方及制定视觉训练计划的能力
②具有角膜接触镜验配、配适评估的能力
③具有熟练应用视觉训练相关仪器设备的能力
④具有通过裂隙灯显微镜及眼底镜进行眼部检查,排除眼部明显器质性疾病
的能力
⑤具有初步鉴别双眼视觉异常、斜视、弱视及低视力的能力
⑥具有对低视力患者
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