《人的性别决定》名师课件.pptVIP

男孩or女孩？第三节人的性别决定1对性染色体：与性别决定有关22对常染色体：与性别决定无关女性男性观察男女成对染色体排序图，找出二者的异同。大小、形态相同大小、形态不同女性：男性：女性性染色体：XX男性性染色体：XY1.你能看出男性和女性的性染色体有什么不同吗？男性女性22对+XY22对+XX2.男性和女性体细胞的染色体应该怎样表示?就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？XY男性XY精子X卵细胞XXX女性想一想男性体细胞染色体22对+XY22条+X22条+Y男性可以产生两种类型的精子女性体细胞中的染色体22对+XX女性生殖细胞中的染色体表示为：22条+X女性只能产生一种类型的卵细胞体细胞中：男：22对常染色体+XY性染色体女：22对常染色体+XX性染色体生殖细胞中：男：22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y性染色体女：22条常染色体+X性染色体3.比较体细胞和生殖细胞中染色体的数目性别的决定因素生男生女决定于什么呢？每胎是男孩或女孩的机率是多少呢？步骤：1、二人一组，准备30张规格相同的小纸片，其中20张写上X ,10张写上Y。2、将10张X放在一个标“女”的信封里，另外20张放在另一个标“男”的信封里。3、二人分别拿起一个信封，随机的从信封中各抽取一张纸片。若组合为“XX”，则为“生女”，若组合为“XY”，则为“生男”。做好记录。4、全班汇总数据，统计一共“生”了多少“男孩”，“生”了多少“女孩”。“生男”、“生女”的比例是否基本相同？温馨提示：1.标有“X”和“Y”的纸片是否随机码放。2.记录后的纸片是否放回。3.多重复几次再进行统计。游戏：生男生女的奥秘1生男生女是随机的。2男女出生的比例是1:1，这是使男女数量均衡的自然规律。3男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男还是女。你的游戏结果是什么？通过游戏，你有什么结论?XX女孩XY男孩卵细胞精子人的性别决定示意图产生精子产生卵细胞XYXXYXX1.每胎是男孩或女孩的概率为多少？2.生男生女取决于50%哪一种精子与卵细胞结合思考：为什么这里只有性染色体没有常染色体？完成生男生女图解：讨论有些人认为：生男还是生女的责任在女性。你认为这种想法科学吗？为什么？人的性别是由哪种基因决定的？SRY基因1990年，一位英国科学家在Y染色体上发现了一个与性别决定有关的基因——SRY基因。该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育成男性。人的性别是一种性状，由性染色体上的基因决定下面是历次全国人口普查统计表，分析数据，统计结果能反映出什么问题？思考我国人口男女性别比例失调日趋严重，男性高于女性。时间次数人口总数男:女1982第三次10.32亿106.3:1001990第四次11.34亿106.6:1002000第五次12.66亿106.9:1002010第六次13.41亿118.06:100你认为男女比例失调的主要原因是什么？我国某些地方“重男轻女”的思想仍然很严重，人为干预使男女出生比例严重失调人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。性别比失调：1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个，居全国最高水平2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉?小知识：讨论同学们想想可以采取哪些措施以保证性比的平衡？（1）加大宣传教育力度，树立新时代的男女平等观，生男生女都一样的生育观。（2）加强对医疗机构的规范管理，建立健全B超管理、终止妊娠药物管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报告等制度，杜绝胎儿性别鉴定事件的发生，取缔违法诊所，规范社会医疗服务体系。人的性别决定染色体性染色体1、性染色体的种类2、游戏：生男生女的奥秘3、性别决定的过程常染色体性别决定:性染色体XX---女性XY---男性性别生男生女的秘密课堂小结：1.人类的性染色体（